|
|
База готовых уникальных дипломных и курсовых
Курсовая. Индивидуально-авторское использование эпитета в прозе английских писателей. 2012 68%
ВВЕДЕНИЕ
Курсовая работа посвящена исследованию одного из древнейших и эффективнейших стилистических приемов – эпитета. Эпитет издавна привлекал к себе внимание ученых-стилистов как лингвистического, так и литературоведческого направления. Он является основополагающим тропом, который чаще всего выступает в роли определения. Эпитет не раз становился предметом лингвистического анализа в работах отечественных исследователей: В.М. Брысиной, Г.Л. Абрамовича, Е.А. Земской, Г.Н. Поспелова, Е.М. Вольф, A.M. Шрамма, М.Ф. Лукина. За последние годы целый ряд авторов посвятили свои статьи и исследования разным сторонам лингвистической природы эпитета. Стоит упомянуть работы А.П. Квятковского, А.И. Кайдалова, И.В. Арнольд, В.М. Жирмунского, А.П. Евгеньевой, А.А. Зеленецкого, Duff A.
Целью курсовой работы является изучение индивидуально-авторского использования эпитетов на примере английского произведения Оскара Уайльда «The Picture of Dorian Gray».
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
- рассмотрение сущности эпитета как изобразительно-выразительного средства языка;
- изучение индивидуально-авторского использования эпитета на примере произведения О. Уайльда.
Объектом нашего исследования являются способы передачи эпитетов при художественном переводе с английского языка на русский.
Предметом исследования являются эпитеты в произведении «The Picture of Dorian Gray» Оскара Уайльда.
Структура курсовой работы. Курсовая работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка использованной литературы. |
|
Курсовая. Индивидуально-авторское использование эмоционально-экспрессивной лексики в прозе англоязычных авторов. 2012
ВВЕДЕНИЕ
Эллипсис – это намеренное опущение одного из главных членов предложения (подлежащего, сказуемого или части сказуемого). Он является характерной разговорной речи и служит возмещением диалога между людьми и выражает их отношения к чему-либо.
Эллиптические предложения и конструкции употребляются не только в диалоге, диалогическом единстве, они могут встречаться и в описаниях, в сложных предложениях, а также в заголовках газет. Проблема эллипса является одной из наиболее спорных в лингвистике, и та или иная ее трактовка зависит от понимания исследователем сущности языковых единиц вообще.
Данная дипломная работа выполнена в русле современной лингвистики и посвящена исследованию эллипсиса в произведении Синди Шелдона «Если наступит завтра».
Актуальность темы исследования обусловлена необходимостью всестороннего теоретического рассмотрения эллипсиса, определения их статуса и способов использования в предложениях.
Основная цель данной дипломной работы состоит в изучении приемов перевода эллиптических конструкций на основе произведения Синди Шелдона «Если наступит завтра».
Для достижения цели теоретической и практической нами определяются следующие задачи:
1. рассмотреть понятие эллипсиса и виды эллиптических конструкций;
2. изучить приемы перевода эллиптических конструкций;
3. произвести анализ перевода эллиптических конструкций на материале произведения Синди Шелдона «Если наступит завтра».
Предмет исследования составляют лексико-семантические и грамматические особенности эллиптических предложений.
Объектом исследования данной дипломной работы является эллиптические предложения из произведения Синди Шелдона «Если наступит завтра».
В ходе исследования были использованы методы:
1. анализа и интерпретации материалов из различных источников.
2. Метод извлечение материала.
3. Сравнительно сопоставительный анализ текста оригинала и текста перевода произведения «Если наступит завтра» на русский язык.
4. Метод количественных подсчетов.
Научная новизна исследования состоит в том, что в предлагаемой работе устанавливается качественное своеобразие эллиптических конструкций,их отличие от неполных предложений, а также способы их перевода.
Материалом исследования послужили эллиптические предложения (178 примеров), отобранных из романа Синди Шелдона «Если наступит завтра».
Цели и задачи исследования определили ее структуру. Дипломная работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка использованной литературы. Во введении указываются цели и задачи исследования, актуальность исследования. Первая глава работы под названием «Место эллипсиса в системе стилистических приемов» посвящена исследованию эллипсиса. В данной главе рассматриваются точки зрения многих авторов. Здесь также рассматриваются типы эллиптических конструкций, излагаются различные точки зрения относительно эллипсиса в стилистике. Во второй практической главе рассматриваются виды переводческих трансформаций и исследование эллиптических конструкций на материале произведения Синди Шелдона. В заключении подводятся итоги и делается выводы. |
|
Курсовая. Выездная налоговая проверка и ее результативность на примере ИФНС РФ по РД. 2012 66%
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность курсовой работы состоит в том, что налоговая политика должна формироваться исходя из необходимости стимулирования позитивных структурных изменений в экономике, последовательного снижения совокупной налоговой нагрузки, качественного улучшения налогового администрирования.
Налоговый контроль – это специализированный (только в отношении налогов и сборов) государственный финансовый контроль, сущность которого состоит не только в проверке соблюдения налогового законодательства, но и в проверке правильности исчисления, полноты и своевременности уплаты налогов и сборов, а также в устранении выявленных нарушений.
Налоговый контроль как одна из функций государственного управления представляет собой систему наблюдения за финансово-хозяйственной деятельностью налогоплательщиков с целью ее оптимизации для качественного исполнения законодательства о налогах и сборах.
В рамках выездной налоговой проверки может быть проверен период, не превышающий трех календарных лет, предшествующих году, в котором вынесено решение о проведении проверки.
В ходе выездной налоговой проверки выполняются в том числе задачи камеральной налоговой проверки, причем документы, полученные при проведении камеральной налоговой проверки, являются источником дополнительной информации при проведении выездной проверки.
Задача выездной налоговой проверки состоит в проверке соблюдения налогоплательщиком налоговых обязанностей и включает проверку ведения учета, отчетности, определения объекта налогообложения и налоговой базы, исчисления и уплаты налогов
Таким образом, необходимость проведения выездных налоговых проверок, безусловно важна, так как выездные налоговые проверки взаимосвязаны с формированием и развитием у налогоплательщиков правильного понимания законодательства о налогах и сборах, убеждения в недопустимости точного соблюдений, законов, что и обуславливает актуальность выбранной темы курсовой работы.
Основной и наиболее эффективной формой налогового контроля является выездная налоговая проверка, так как она основана на изучении объективных, фактических данных, которые не всегда предоставляются налогоплательщиками в налоговые органы из-за нежелания уплачивать налоги и, тем самым, снижать свое финансовое благополучие. Экономика не в состоянии нормально функционировать, если бизнес не развивается в легальных формах, а правительство не способно собирать налоги. Поэтому данная тема, касающаяся инструмента государственного контроля, позволяющего наиболее полно и обстоятельно проверить правильность уплаты налогов и сборов, выявить предприятия, работающие в теневой экономике, актуальна в данный момент и будет актуальной в будущем.
Предметом курсовой работы является совокупность теоретических и практических аспектов организации выездных налоговых проверок.
Объектом курсовой работы являются выездные налоговые проверки.
Целью данной курсовой работы являлось изучение необходимости и сущности выездной налоговой проверки. При этом были поставлены следующие задачи:
- раскрыть порядок проведения, планирования и организации выездных налоговых проверок;
- проанализировать деятельность контрольных органов по осуществлению выездных налоговых проверок;
- рассмотреть и раскрыть пути совершенствования выездных налоговых проверок.
Структура работы. Курсовая работа состоит из введения, трех глав, заключения и списка использованной литературы.
В первой главе рассматривается организация контрольной деятельности налоговых органов. Также изучаются налоговые проверки как инструмент реализации налогового контроля.
Во второй главе проводится анализ и оценка деятельности отдела налоговых проверок за 2008-2010гг. на примере ИФНС РФ по РД.
В третьей главе исследуются пути совершенствования деятельности отдела выездных налоговых проверок. |
|
Курсовая Заключение. Правовые основы функционирования торрент сетей. 2012 бесплатно
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
В ходе рассмотрения курсовой работы мы выяснили, что одноранговые, децентрализованные или пиринговые торрент сети — это компьютерные сети, основанные на равноправии участников. В таких сетях отсутствуют выделенные серверы, а каждый узел (peer) является как клиентом, так и сервером. В отличие от архитектуры клиент-сервер, такая организация позволяет сохранять работоспособность сети при любом количестве и любом сочетании доступных узлов.
Предположим, в сети есть 12 машин, при этом любая может связаться с любой. В качестве клиента (потребителя ресурсов) каждая из этих машин может посылать запросы на предоставление каких-либо ресурсов другим машинам в пределах этой сети и получать их. Как сервер, каждая машина должна обрабатывать запросы от других машин в сети, отсылать то, что было запрошено, а также выполнять некоторые вспомогательные и административные функции. Любой член данной сети не гарантирует никому своего присутствия на постоянной основе. Он может появляться и исчезать в любой момент времени. Но при достижении определённого критического размера сети наступает такой момент, что в сети одновременно существует множество серверов с одинаковыми функциями.
Одна из областей применения технологии одноранговых сетей — это обмен файлами. Пользователи файлообменной сети выкладывают какие-либо файлы в т.н. «расшаренную» (англ. share — делиться) директорию, содержимое которой доступно для скачивания другим пользователям. Какой-нибудь другой пользователь сети посылает запрос на поиск какого-либо файла. Программа ищет у клиентов сети файлы, соответствующие запросу, и показывает результат. После этого пользователь может скачать файлы у найденных источников. В современных файлообменных сетях информация загружается сразу с нескольких источников. Ее целостность проверяется по контрольным суммам.
Обычно в таких сетях обмениваются фильмами и музыкой, что является извечной головной болью видеоиздательских и звукозаписывающих компаний, которым такое положение дел очень не нравится. Проблем им добавляет тот факт, что пресечь распространение файла в децентрализованной пиринговой сети технически невозможно — для этого потребуется физически отключить от сети все машины, на которых лежит этот файл, а таких машин может быть очень и очень много — в зависимости от популярности файла их число может достигать сотен тысяч. В последнее время видеоиздатели и звукозаписывающие компании начали подавать в суд на отдельных пользователей таких сетей, обвиняя их в незаконном распространении музыки и видео.
BitTorrent (букв. англ. «битовый поток») — пиринговый (P2P) сетевой протокол для кооперативного обмена файлами через Интернет.
Основная деятельность файлообменных сетей заключается в том, что они предоставляют техническую возможность и средства третьим лицам для обмена файлами. Передаваемые в торрентах файлы в большинстве случаев являются охраняемыми объектами авторских и/или смежных прав.
Статья 146. Нарушение авторских и смежных прав
1. Присвоение авторства (плагиат), если это деяние причинило крупный ущерб автору или иному правообладателю, - наказывается штрафом в размере до двухсот тысяч рублей или в размере заработной платы или иного дохода осужденного за период до восемнадцати месяцев, либо обязательными работами на срок от ста восьмидесяти до двухсот сорока часов, либо арестом на срок от трех до шести месяцев.
2. Незаконное использование объектов авторского права или смежных прав, а равно приобретение, хранение, перевозка контрафактных экземпляров произведений или фонограмм в целях сбыта, совершенные в крупном размере, - наказываются штрафом в размере до двухсот тысяч рублей или в размере заработной платы или иного дохода осужденного за период до восемнадцати месяцев, либо обязательными работами на срок от ста восьмидесяти до двухсот сорока часов, либо лишением свободы на срок до двух лет.
3. Деяния , предусмотренные частью второй настоящей статьи, если они совершены:
4. а) утратил силу - Федеральный закон от 08.12.2003 № 162-ФЗ;
5. б) группой лиц по предварительному сговору или организованной группой;
6. в)в особо крупном размере;
7. г) лицом с использованием своего служебного положения,- наказываются лишением свободы на срок до шести лет со штрафом в размере до пятисот тысяч рублей или в размере заработной платы или иного дохода осужденного за период до трех лет либо без такового.
Как правило, торренты организуются и действуют так, что, если вообще признавать их деятельность подпадающей под ст. 146 УК , их действия будут квалифицироваться по ч. 3 указанной статьи, потому что будет иметь место группа лиц по предварительному сговору и/или особо крупный размер.
Соучастием в преступлении признается умышленное совместное участие двух или более лиц в совершении умышленного преступления (ст. 32 УК РФ).
Исполнителем признается лицо, непосредственно совершившее преступление либо непосредственно участвовавшее в его совершении совместно с другими лицами (соисполнителями) (ст. 33 УК РФ).
Владельцы торрентов не распространяют объекты авторских прав, они лишь создают условия, предоставляют технические средства для обмена файлами, которые отнюдь не должны быть нелегальными (пользователи могут обмениваться личными файлами, например). Т.е. они не совершают правонарушающее действие (не передают файл и не контролируют передачу конкретного файла). |
|
Курсовая. Антропологические и этнологические основы этнопедагогики 2011
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность курсовой работы. Своеобразие каждой науки, как известно, определяется ее собственным предметом изучения и методами исследования этого предмета. С начала становления этнологии как науки и по настоящее время сквозной темой ее исследований является генезис этнических культур и межэтнических отношений. Первоначально на основании крайне ограниченной и разрозненной информации о ранних периодах существования человека ученые строили (и продолжают строить сейчас) обобщающие этнологические теории. И хотя их авторы претендовали (и претендуют) на точную реконструкцию исторической реальности, результаты построения не следует отождествлять с тем, «что было на самом деле». Чаще всего эти теоретические конструкции можно расценивать как концептуальные модели, которые в лучшем случае представляют собой упрощенные идеализированные схемы, служащие точкой отсчета для упорядочения эмпирического материала.
Сопоставление такого рода теоретических моделей позволяет сделать вывод, что исторически первым предметом этнологии как науки стали народы, уровень культурного развития которых был значительно ниже, чем у европейцев.
На рубеже столетия этнология становится университетской наукой, и ее начинают преподавать как учебную дисциплину. Благодаря этому обстоятельству в этнологию пришло новое поколение ученых-теоретиков, сменившее основоположников-практиков. В связи с этим в этнологии стали меняться представления о предмете науки. Прежде всего были подвергнуты критике идеи о разделении народов на примитивные (первобытные) и цивилизованные. По представлениям молодой генерации ученых, так называемые первобытные народы, как и европейские, имеют свою историю, не являются более ранней ступенью развития человечества и так же удалены от первобытности, как и мы. В определении их как первобытных верным является лишь то, что они в ходе своей истории сформировали иное отношение к окружающему миру.
Каждый человек предстает перед нами как существо окультуренное, создающее культуру, и поэтому разговор о «бескультурных» и «культурных» народах бессмыслен. Речь может идти только о разных типах культур, изучение которых и должно стать основным предметом этнологии.
Целью курсовой работы является рассмотрение антропологических и этнологических основ этнопедагогики.
Задачами данной курсовой работы являются:
- рассмотреть этнологию как науку;
- определить предмет и задачи этнопедагогики;
- изучить этнологические и антропологические основы этнопедагогики.
Структура курсовой работы. Курсовая работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка использованной литературы. |
|
|
