|
|
База готовых уникальных дипломных и курсовых
Дипломная. Анализ системы управления «ОАО Завод им. Гаджиева» бесплатно 2012
Введение
Актуальность исследуемой темы обусловлено динамичным изменением технологий по совершенствованию управления предприятием. Борьба за потребителя, рост конкуренции заставляют предприятие по-новому рассмотреть весь комплекс вопросов управления. Управленческая деятельность в современных условиях выступает как один из важнейших факторов функционирования предприятий и организаций. Перестройка внутрифирменного управления в последнее время стала сердцевиной реорганизации всего хозяйственного механизма предприятий.
Воздействие технико-экономических факторов (внедрение новых ма-шин, робототехники, ресурсосберегающих технологий, комплексной переработки сырья и т.п.), являясь основным источником роста производительности труда, приводит к необходимости совершенствования структурных схем организации производства, формированию новых типов внутрипроизводственных связей, расширению внешних научно-технических и хозяйственных связей предприятия. Социально-экономические факторы, ресурсный потенциал, методы управления, определяют целесообразные формы организации производства, труда и управления и требуют установления определенных соотношений между элементами и звеньями, составляющих структуру предприятия.
Современное производство должно соответствовать повышенным тре-бованиям к своей деятельности, что обусловлено рядом причин:
необходимостью высокой гибкости производства, позволяющей быстро менять ассортимент изделий (услуг). Это обусловлено тем, что жиз-ненный цикл продукции (услуг) стал короче, а разнообразие изделий и объем выпуска разовых партий - больше;
сложной технологией производства, требующей совершенно новых форм контроля организации и разделения труда;
серьезной конкуренцией на рынке товаров (услуг), в корне изменившей отношение к качеству продукции, потребовавшей организовать послепродажное обслуживание и дополнительные фирменные услуги;
резким изменением структуры издержек производства;
необходимостью учета неопределенности внешней среды.
Гибкость в управлении, способность и умение быстро перестраиваться, не упустить новые возможности, открываемые нововведениями и рынком, в настоящие время становятся важнее, чем прямая экономия управленческих расходов. Ориентация на потребительский спрос, проведение маневренной научно-технической, инновационной и рыночной политики, стремление к нововведениям стали основополагающими идеями новой философии управления. Все вышесказанное обуславливает актуальность темы исследования.
Цель данной курсовой работы - изложение теоретических основ и практических аспектов совершенствования механизма управления предприятием.
Основными задачами исследования являются:
- изложение теоретических основ изучения организационной структуры предприятия;
- проведение анализа организационной структуры предприятия;
Объектом исследований выступает действующее предприятие ОАО «завод им. Гаджиева».
Предмет исследования – механизм управления предприятием.
Курсовая работа состоит из трех глав. В первой главе на основе теории исследуется сущность проблемы, раскрывается ее содержание. На основе теоретических положений и обобщений существующих точек зрения раскрывается понятие, управление предприятием, рассматриваются методы и функции управления предприятием, их преимущества и недостатки, проблемы и пути их решения. Во второй главе выполняется квалифицированный анализ организационной структуры и оценка состояния предприятия ОАО «завод им. Гаджиева» в соответствии с современными требованиями и особенностями в данной области исследования. Третья глава курсовой работы содержит информацию об инновационной деятельности ОАО «завод им. Гаджиева».
В заключении даются выводы и предложения по теме исследования.
|
|
Введение. Тропеизация как способ реализации комического в произведениях Чехова. 2011 2
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность исследования. О том, что чеховский творческий метод представляет собой нечто новое по отношению к русскому реализму XIX века, писали уже современники Чехова.
Высказывания такого рода можно обнаружить в работах Д.Мережковского, А.Глинки, усматривавших суть этой новизны в импрессионистическом начале. Широко известны слова Л.Толстого о "новых, совершенно новых для всего мира формах письма", созданных Чеховым, о присущей ему "необыкновенной технике реализма". Именно в этом Толстой увидел то главное, что привнес в русскую и мировую литературу А.П.Чехов.
О новом качестве чеховского творческого метода писали Горький, Станиславский, Мейерхольд. Пожалуй, особенно показателен отзыв М.Горького об одном из поздних рассказов Чехова: "Знаете, что Вы делаете? Убиваете реализм".
Эта неожиданно экспрессивная оценка отразила не только восхищение писателя чеховскими художественными открытиями, но и острое ощущение новизны, непохожести того, что делал Чехов 90-х годов, на традиционный русский реализм XIX века, ощущение полного раскрытия и даже исчерпанности возможностей реализма под пером А.П. Чехова.
Внимание к проблеме чеховского творческого метода не ослабевает и сегодня. Современные литературоведы нередко говорят о стремлении писателя "обновить реалистическое искусство". По-видимому, эта проблема вообще является одной из самых сложных и актуальных в изучении творческого наследия Чехова, и от ее разработки в значительной мере зависит корректная интерпретация его произведений.
Усилиями российских и зарубежных литературоведов немало сделано в изучении чеховского творческого метода. В то же время анализ работ о творчестве Чехова показывает, что по большей части изучались, условно говоря, макроструктуры его поэтики: концепция действительности и человека, типология героев, конфликт, сюжетостроение, предметная картина мира, образ автора, способы выражения авторской позиции, архитектоника произведений и т.д.
Исключение, пожалуй, составляет чеховская деталь, изучавшаяся довольно широко и обстоятельно. Значительно меньше внимания уделялось таким классическим составляющим поэтики Чехова, как тропы. К ним исследователи обращались лишь эпизодически, говорили о них, как правило, бегло, вскользь.
Между тем именно эти средства являются первоэлементами художественности, прежде всего свидетельствуют об особой, целенаправленной обработке текста, отличающей художественную речь от других видов речи. И прежде всего именно эти элементы обладают уникальной способностью воздействовать не только на сознание, но и на подсознание читателя, активизируя творческое мышление, обеспечивая необычайно ценный эффект читательского сотворчества.
Разумеется, изобразительно-выразительнные возможности и художественные функции тропов различны. Более того, с изменением человеческих представлений о мире, обществе, искусстве те или иные тропы утрачивают актуальность.
А.Н.Веселовский заметил в свое время, что "эпитеты холодеют, как давно похолодели гиперболы". В.Н.Жирмунский выразился еще более определенно: "... в XIX в. Эпитет выходит из употребления, вытесняемый индивидуальными определениями...".
Эпитетами и гиперболами этот процесс, конечно же, не ограничивается. Из наиболее употребляемых тропов заметно "похолодели" метонимия и олицетворение - не говоря уже о других, менее выразительных тропах.
Это свойство человеческого сознания. То, что еще вчера казалось яркой, оригинальной находкой, спустя некоторое время становится общим местом. Одним из последствий распространения грамотности, значительного увеличения числа читающих и - пишущих стало "остывание", девальвация тропов. Процесс неизмеримо ускоряется с превращением литературы в отрасль индустрии. Тропы по большей мере уже почти не привлекают внимания даже искушенного читателя, не становятся поводом для эстетической рефлексии. И уже почти не интересуют критика, литературоведа.
Расхожим сегодня стало мнение, согласно которому тропы, эти "прописи" вузовского курса теории литературы, в произведениях нового времени, особенно - эпических, выполняют, в общем, служебную роль. Они слишком элементарны, слишком слабо связаны с идеологическим уровнем текста и лежат за пределами актуальной литературоведческой проблематики.
На этом фоне странным кажется все возрастающее внимание психологов, философов, специалистов в области языка науки - к сравнению и метафоре. Но, к сожалению, научные интересы литературоведов и представителей других отраслей знания пересекаются здесь довольно редко. Появляющиеся работы связаны, в основном, с поэзией, и в них доминирует лингвистический аспект. Гораздо меньше в этом отношении повезло прозе. К тому же для современных исследователей тропов не характерен ценностный подход к изучаемым явлениям, и художественные эффекты, смыслы, создаваемые тропами, в их связи с эстетическим целым, зачастую оказываются чем-то вторичным.
Между тем, как заметил А.П.Чудаков, "сравнения и метафоры более чем многое другое определяют характер поэтики художника". И не только потому, что имеют тысячелетнюю традицию.
В отличие от других, уже "остывших" тропов, сравнение и метафора более тесно связаны с основополагающими свойствами человеческого мышления и с практическими нуждами каждодневной деятельности. "Все познается в сравнении!" Этим и объясняется устойчивость данных тропов. Во всяком случае, говорить об их "остывании" пока еще рано. Они по-прежнему актуальны, как во времена Аристотеля, продолжают, хотя бы изредка, радовать читателя свежестью и оригинальностью.
И думается, что сегодня, с учетом знаний, накопленных смежными науками, изучение роли и места этих тропов в творчестве того или иного писателя способно приоткрыть новые грани творческой индивидуальности.
Сравнение и метафора прямо связаны с изображением, с освоением и воссозданием картины мира; они являются, можно сказать, первичными составляющими творческого метода. И в таковом качестве заслуживают самого пристального внимания.
Если уподобить художественное целое живому организму, то исследование тропов можно соотнести с изучением живого организма на клеточном уровне.
Данная аналогия заставляет предположить, что такие "клетки", являясь относительно замкнутой, живущей по своим законам системой, сложно взаимодействуют с другими системами организма. И тем самым также определяют специфику и свойства целого, во всяком случае - отражают процессы и тенденции, характерные для тех или иных этапов творческой эволюции художника.
Нельзя сказать, что никто из литературоведов не касался чеховских тропов. Однако в основном разговор о них велся в самой общей форме, на уровне констатаций, как бы не требующих иных аргументов, кроме многочисленных примеров из текста. Прокламируя "неожиданную свежесть стилевых ходов и метафорическую образность", которые "резко выделили чеховский текст на рядовом фоне", исследователи зачастую оставляли без внимания внутреннюю противоречивость, свойственную означенным явлениям в такой же мере, как и любым другим.
Одним из важнейших принципов предлагаемой работы является последовательный эмпиризм, по возможности корректное следование за чеховским текстом, подчиненное логике творческой эволюции писателя. Вероятно, это сделает работу несколько однообразной и "нудной". Сознавая такую опасность, автор все же считает, что только избранный путь позволит выяснить подлинную картину изучаемых явлений и сделать научно состоятельные выводы.
Тропы Чеховым понимаются в духе классической аристотелевской традиции, уже в наше время получившей корректное и убедительное развитие в трудах В.М.Жирмунского. Учтены также некоторые разработки последних лет, представляющиеся перспективными.
Чеховские предпочтения в сфере тропов будут рассматриваться на материале всего прозаического художественного наследия писателя, отраженного его тридцатитомным Полным собранием сочинений и писем.
Теоретической базой исследования послужили работы российских и зарубежных ученых, в той или иной мере относящиеся к теме.
Предметом исследования являются тропы как механизм реализации комического в творчестве Чехова.
Объектом исследования является творчество Чехова.
Гипотеза исследования. Предполагается, что изучение данной проблематики позволит углубить современные представления о своеобразии реализма А.П. Чехова.
Целью исследования является рассмотрение роли тропов в реализации комического в творчестве Чехова.
Задачами исследования является:
-
Структура работы. Исследовательская работа состоит из введения, трех глав, заключения и списка использованной литературы.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Азарова Н. О некоторых особенностях повестей Толстого 80-90-х годов. // Толстой-художник. М., 1961, с. 237-259.
2. Бушмин А. С. Об аналитическом рассмотрении художественного произведения. – В кн.: Анализ литературного произведения. Л., 1976, с. 5-19; Емельянов Л. И. Единство исторического и эстетического принципов в литературоведческом анализе. – Там же, с. 20-66.
3. Бялый Г. А. Русский реализм конца XIX века М 1973, с. 6-7.
4. Бялый Г. А. Современники, с. 5.
5. Гвоздей В.Н.. Секреты чеховского художественного текста. М.,1999.
6. Гвоздей В.Н.Меж двух миров: Некоторые аспекты чеховского реализма: Монография. Астрахань: Изд-во Астраханского гос. пед. ун-та, 1999
7. Гончаров И. А. Собр. соч. в восьми томах, т. 8. М., 1955, с. 208-209.
8. Гурвич И. Проза Чехова (Человек и действительность). М., 1970, с. 49.
9. Гусев В. И. Знаем ли мы Чехова? // Чехов А. П. Рассказы. Повести. М., 1976, с. 5-16.
10. Дерман А. Б. Антон Павлович Чехов. М., 1939, с. 64.
11. Достоевский Ф. М. Полн. собр. худ. произв., т. 12. М- Л., 1929, с. 409.
12. Земская Е.А., Китайгородская М.А., Розанова Н.Н. Языковая игра // Русская разговорная речь. — М.: 1983
13. Зощенко М. О комическом в произведениях Чехова (Вступ. статья, публ. Г.А. Белой) // Вопросы литературы.1967.№ 2.С. 150-155.
14. Катаев В.Б. Проза Чехова: проблемы интерпретации. М.:Изд-во МГУ, 1979
15. Кожевникова Н. А.. О тропах в прозе А. П. Чехова. М, 2000.
16. Лесков Н. С. Собр. соч. в одиннадцати томах, т. II. М., 1958, с. 456.
17. Нелишне напомнить, что в этой главе шла речь не о содержании и форме юмористики Чехова в ее полном объеме, а лишь о природе комического у Чехова.
18. О соотношении «смеха» и «серьезности» в творчестве Чехова см.: Паперный 3. С. Чехов. // КЛЭ, т. 8. М., 1975, стлб. 489- 490.
19. Паперный 3. А. П. Чехов. Очерк творчества. М., 1954, с. 24- 31; Елизарова М. Е. Творчество Чехова и вопросы реализма конца XIX века. М., 1958, с. 36-37.
20. Паперный З. Многообразие или однородность? - «Вопросы литературы», 1971, № 10, с. 205-209.
21. Роскин А. Антоша Чехонте. М., 1940, с. 124, 126.
22. Турбин В. И. К феноменологии литературных и риторических жанров в творчестве Чехова. // Проблемы поэтики и истории литературы. Саранск, 1973, с. 204-216.
23. Формула, впервые примененная к творчеству Чехова Д. В. Григоровичем (Письма А. П. Чехову его брата Александра Чехова. М., 1939, с. 149).
24. Цилевич Л. М., анализируя более поздние произведения, пишет о «сюжете прозрения», «сюжете озарения» у Чехова (см. Цилевич Л. М. Сюжет чеховского рассказа. Рига, 1976, с. 56, 68).
25. Шаталов С. Е. Черты поэтики (Чехов и Тургенев) // В творческой лаборатории Чехова. М., 1974, с. 302-305. О разработке темы «прозрения» и «возрождения» предшественниками и современниками Чехова см. также: Бялый Г. А. Современники. // Чехов и его время. М., 1977, с. 5-10. |
|
Дипломная. СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ УЧАСТНИКОВ ЛИКВИДАЦИИ КАТАСТРОФЫ НА ЧЕРНОБЫЛЬСКОЙ АЭС 2012
ВВЕДЕНИЕ
Ровно двадцать шесть лет назад, в апреле 1986 года это страшная весть всколыхнула всю планету, возвестив миру о самой масштабной катастрофе ХХ века – взрыве на 4 энергоблоке Чернобыльской АЭС, унесшим жизни десятков тысяч людей. В этот день мы осознали, что атом может быть не только мирным…
Жертвуя собой, тысячи наших соотечественников приняли участие в ликвидации аварии на Чернобыльской АЭС, последствия которой несли угрозу для населения не только бывшего Советского Союза, но и других европейских стран. Жители близлежащих территорий были эвакуированы, а зараженная радиацией местность стала зоной отчуждения. С течением времени, казалось, стирается горечь и острота восприятия этой трагедии, забываются имена героев, их подвиг… Однако, решение проблем ликвидаторов последствий катастрофы и на сегодняшний день весьма актуальны.
Объектом исследования дипломной работы является развитие социально-экономических проблем возникших в результате аварии на Чернобыльской АЭС.
Предмет – является, решение и прогнозные оценки данных проблем.
Цель данного исследования – выявить текущее состояние и дать прогнозные оценки социально-экономических проблем участников ликвидации аварии на Чернобыльской АЭС.
В соответствии с поставленной целью в работе решены следующие задачи:
раскрыть законодательную базу гарантирующую решение социально-экономических проблем участников ликвидации аварии на Чернобыльской АЭС;
рассмотреть виды компенсационных выплат гражданам, пострадавшим вследствие катастрофы;
раскрыть текущее состояние последствий аварии на ЧАЭС;
дать анализ текущего состояния и прогнозные оценки социально-экономического положения пострадавших от аварии на Чернобыльской АЭС.
Базой дипломного исследования является Управление социальной защиты населения в МО «г. Махачкала».
Теоретической и методической основой исследования является научные статьи и публикации, Intrnet-ресурсы.
Работа состоит из введения, двух глав, заключения и библиографического списка использованной литературы. |
|
Дипломная. Механизм функционирования налоговых систем России и стран СНГ 2011 82%
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность темы исследования определяется тем, что в условиях глобализации мирового хозяйства и углубления экономической интеграции возникают новые вызовы и угрозы в области экономической безопасности, которые затрагивают международные и национальные интересы. Возникает необходимость в обосновании новых подходов в решении организационно-управленческих задач, перехода к более совершенным системам управления органами налоговых и финансовых расследований стран СНГ.
Создание координационного совета руководителей органов налоговых и финансовых расследований стран СНГ способствовало развитию в этой специфичной системе, выполняющей не только правоохранительные, но и экономические функции, включая обеспечение экономической безопасности.
Сформировалась новая организационно-управленческая система обеспечения экономической безопасности в условиях интеграции, что вызывает необходимость обобщения накопленного опыта и обоснования наиболее эффективных механизмов взаимодействия органов налоговых и финансовых расследований стран содружества независимых государств.
В настоящее время ФНС РФ наиболее интенсивно взаимодействует с органами налоговых и финансовых расследований других стран СНГ, о чем свидетельствует факты ежегодного увеличения информационного обмена на международном канале. Необходимо отметить, что в условиях согласованной и скоординированной деятельности наиболее эффективно используется потенциал ФСНП России и органов налоговых и финансовых расследований других стран.
Все эти процессы требуют своего изучения, обобщения накопленного опыта сотрудничества, обоснования на этой основе наиболее эффективных институтов и механизма взаимодействия органов налоговых и финансовых расследований в условиях интеграции. Исходя из этого, определяется актуальность темы исследования и рассматриваемый круг вопросов.
Цель и задачи дипломной работы.
Цель дипломной работы провести сравнительный анализ налоговых систем России и стран содружество независимых государств.
Достижение этой цели потребовало решения следующих основных задач:
- раскрыть сущность и содержание категории «налоговая система»;
- охарактеризовать налоги и налоговую систему России;
- рассмотреть характерные особенности развития и современного состояния налоговой системы стран СНГ и России;
- провести сравнительный анализ функционирования налоговых систем России и стран СНГ;
- изучить проблемы и перспективы развития налоговых систем России и стран СНГ;
- рассмотреть сотрудничество в сфере налогообложения между странами СНГ и России.
Объектом исследования выбраны институты и механизм взаимодействия органов налоговых и финансовых расследований стран СНГ.
Предметом исследования является система правовых и организационных отношений, возникающих в процессе взаимодействия органов налоговых и финансовых расследований в условиях экономической интеграции.
Информационная база. Различные аспекты экономической интеграции в рамках СНГ исследовались многими учеными, среди которых Покровский В.А., Шульга В.А., Мацнев Д.А., Орешкин В.А. и др. Проблеме обеспечения экономической безопасности России посвящены работы Абалкина Л.И., Городецкого А.Е., Сенчагова В.К., Солтаганова В.Ф., Фрадкова М.Е., и др. Информационной базой послужили данные Госкомстата РФ, Межгосударственного статистического комитета СНГ, а также аналитические материалы Исполнительного комитета СНГ, ФНС Российской Федерации, публикации о зарубежном опыте борьбы с экономическими преступлениями, научные отчеты Института экономики РАН.
Структура дипломной работы. Дипломная работа состоит из введения, трех глав, заключения и списка использованной литературы. |
|
Дипломная. Проблемы адаптации выпускников вузов при выходе на рынок труда 2012
Введение
В докризисные времена, когда не хватало квалифицированных специалистов, работодатели готовы были брать выпускников вузов на очень хорошую заработную плату и компенсационный пакет. Сегодня, когда рынок соискателей стал рынком работодателей, когда в разы сократилось количество открытых вакансий и когда компании пересмотрели уровень предлагаемых компенсаций, студентам необходимо более адекватно оценивать свои профессиональные возможности. Рекомендации по поиску работы и позиционированию себя на рынке труда дают эксперты в кадровых вопросах.
Кризисный год внес серьезные коррективы как в ситуацию, происходящую на рынке труда, так и во взаимоотношения работодателей и соискателей. Изменился список востребованных специалистов, и те, кто еще год назад были в приоритете, сейчас находятся в самом конце рейтинга популярности. Если до кризиса правила на рынке труда определяли соискатели, то сейчас ведущая роль у работодателей, которые могут позволить себе выбирать кандидатов и диктовать им свои условия.
В подобной ситуации труднее всего приходится молодым специалистам, которые только начинают свое профессиональное становление. И сегодня компании по-разному относятся к перспективе найма специалистов без опыта работы. Кто-то по-прежнему считает это пустой тратой времени, другие, наоборот, видят неоспоримое преимущество в найме, обучении и последующем развитии вчерашних выпускников. Однако уже тенденцией становится ситуация, при которой студенты и молодые специалисты, имеющие в лучшем случае лишь высшее образование, но не обладающие опытом работы, пытаются навязать свои условия работодателю. Чрезмерные амбиции и желание получить все и сразу не являются залогом успеха в деле поиска работы. Именно поэтому при поиске работы лучше руководствоваться реальными знаниями и умениями, а не желанием зарабатывать как можно больше.
Именно этой проблемой объясняется выбор темы дипломной работы.
Целью работы является изучение проблем профессионального соответствия специалистов современным требованиям рынка труда.
Поставлены следующие задачи:
1.Изучение проблем конкурентоспособности молодых специалистов на рынке труда и роли образования в её повышении;
2.Описание проблем адаптации выпускников вузов при выходе на рынок труда;
3.Исследование требований рынка труда, предъявляемых к претендентам на рабочее место на рынке труда г. Махачкалы.
Дипломная работа состоит из: введения, трёх глав с выводами к ним, заключения. |
|
|
