+79618356541
 order@dagdiplom.ru
Дипломные работы
от 6000 рублей от 6 дней
Контрольные работы
от 300 рублей от 2 дней
Курсовые работы
от 1200 рублей от 3 дней
Магистерские дисс.
Индивидуальная стоимость и сроки
Отчеты по практике
от 1000 рублей от 1 дня
Рефераты
от 400 рублей от 1 дня
дошкольная подготовка в махачкале, подготовка к егэ в махачкале, репетитор в махачкале

База готовых уникальных дипломных и курсовых



Контрольная работа. Система оплаты труда в учреждениях образования. 2013

ВВЕДЕНИЕ

В далеком 2007 году Правительством РФ было принято решение об отмене действующей для работников государственных бюджетных учреждений единой тарифной сетки оплаты труда и переходе на совершенно новые условия оплаты труда.
Основанием для ее отмены послужило ставшее уже неактуальным для нынешнего времени деление бюджетных работников на 18 разрядов и низкий уровень оплаты труда первого разряда ставки, который был существенно меньше величины прожиточного минимума трудоспособного населения в РФ.
Одной из проблем, с которой пришлось столкнуться управляющим бюджетных учреждений - довольно низкая конкурентоспособность зарплаты бюджетников. Эта проблема послужила причиной оттока работников организаций в различные коммерческие организации. Более того, единая тарифная система не учитывала особенностей труда работников в различных отраслях и имеющие разный уровень квалификации, получают одинаковую заработную плату.
Введение новой системы оплаты труда и в сфере образования призвано решить одну из наиболее болезненных проблем современной российской системы - уйти от уравнительных подходов и обеспечить реальное повышение доходов учителей и при этом - что самое важное - сделать это в отношении тех из них, кто обеспечивает наиболее высокое качество даваемого образования, вносит наибольший вклад в реализацию образовательной программы школы.
Можно сказать, что от реализации данного направления комплексного проекта зависит обретение учителем заслуженного социального и профессионального престижа, обретение им достойного качества жизни и связанного с этим самоуважения и самоутверждения как эффективного и успешного члена общества.
Целью контрольной работы является рассмотрение особенностей новой системы оплаты труда в бюджетных учреждениях и, в частности, в образовательных учреждениях.
Задачами контрольной работы является:
- изучение нормативных документов, регулирующих новую систему оплаты труда в федеральных бюджетных учреждениях;
- анализ новой системы оплаты труда учреждениях, реализующих программы общего образования;
- анализ системы оплаты труда в государственных образовательных учреждениях высшего профессионального образования.
Структура контрольной работы. Контрольная работа состоит из введения, основной части, заключения и списка литературы.
 
Лабораторная работа по английскому языку. 2013

.................. Наши жизни ведомы рекламой. Мы не можем избежать этого. При просмотре  телевизора, чтении любой публикации, езде по шоссе – она всегда там, соблазняя наши умы в желании приобрести то, что большинству из нас в действительности не нужно. Реклама нашла свой путь даже в нашей одежде, о боже! Сколько раз вы видели в последнее время простые футболки, кепки и свитера без надписей?
        Мы привыкли называть это  рекламой, тогда мы назвали ее продвижением, а сегодня респектабельным термином маркетинг.
       Даже фильмы и телевизионные шоу используют огромные суммы денег на  «размещение», просто, чтобы изобразить продукт в сюжетной линии или на теле актеров. В наши дни все находятся  в рекламном бизнесе/ маркетинге  - даже врачи, юристы и больницы. Те адвокаты, которые нечестно поступили  с другим являются одними из худших на мой взгляд.........................
 
Контрольная работа. Культура эпохи Возрождения и Ренессанса. 2013

Введение

Термин «Возрождение» появился в XVI веке. Еще Джордано Вазари - живописец и первый историограф итальянского искусства, автор прославленных «Жизнеописаний» наиболее знаменитых живописцев, ваятелей и Зодчих писал о «возрождении» искусства Италии. Это понятие возникло на основе широко распространенной в то время исторической концепции, согласно которой Эпоха Средневековья представляла собой период беспросветного варварства и невежества.
Термин «Возрождение» означал первоначально не столько название всей эпохи, сколько самый момент возникновения нового искусства, который приурочивался обычно к началу XVI века. Лишь позднее понятие это получило более широкий смысл и стало обозначать эпоху, когда в Италии, а затем и в других странах сформировалась и расцвела оппозиционная феодализму культура. Энгельс охарактеризовал Возрождение как «величайший прогрессивный переворот из всех, пережитых до того времени человечеством».
Реформация, как общественное явление, во многом определившее дальнейший ход развития европейской культуры, всегда воспринималась далеко не однозначно и истолковывалась с самых разных точек зрения, порой совершенно противоположных.
Началом эпохи Реформации принято считать выступление доктора богословия Виттенбергского университета Мартина Лютера: 31 октября 1517 года он прибил к дверям виттенбергской Замковой церкви свои «95 тезисов», в которых выступал против существующих злоупотреблений католической церкви, в частности против продажи индульгенций. Концом Реформации историки считают подписаниеВестфальского мира в 1648 году, по итогам которого религиозный фактор перестал играть существенную роль в европейской политике.
Основной причиной Реформации явилась борьба между зарождавшимися капиталистическими отношениями и доминирующим на то время феодальным строем, на охране идеологических границ которого и стояла католическая церковь. Интересы и чаяния зарождающегося класса капиталистов по итогам Реформации нашли проявление в основании протестантских церквей, призывающих к скромности, экономии и накоплению капитала, а также формировании национальных государств, в которых интересы церкви уже не играли главную роль.
Данная тема является актуальной, т.к. эпоха Возрождения и эпоха реформации, появившаяся в Европе в 16 веке изучена недостаточно. Последствия двух эпох в современное время имеют большое значение в культурной жизни нашего общества и не перестают в той или иной мере влиять на него.
Целью контрольной работы является рассмотрение особенностей периода культуры эпохи Возрождения и Реформации в Европе.
Задачами контрольной работы является:
- рассмотрение общей характеристики эпохи Возрождения и Реформации в Европе;
- исследование индивидуальных черт двух эпох.
Структура контрольной работы. Контрольная работа состоит из введения, двух параграфов, заключения и списка литературы.
 
Контрольная работа. Роль изобретения Гутенберга в развитии рекламы. 2013

Введение

Одним из первых признаков развития цивилизованного общества было появление торговли. Одновременно с ней появились и прототипы современной рекламы, называемой «двигателем прогресса». Как и сегодня, изначально цели этого, ставшего сегодня обыденным, явления были просты: представить потенциальным покупателям товар или услугу и побудить их к покупке.
Современная реклама многофункциональна, и существует в различных формах. Самые же ее примитивные виды применялись еще во времена «до нашей эры». Так, древнейшим образцом рекламного обращения, дошедшего до наших дней, считается египетский папирус. В эпоху фараонов это средство применялось для извещения общественности о продаже рабов. Древняя Греция и Рим, достигшие расцвета уже в глубокой древности, также использовали рекламные объявления, написанные на деревянных дощечках, выгравированные на меди или кости, которые обнародовались на площадях и в других местах массового посещения людьми.
Как видно, еще во времена зарождения ранних культур отмечено проявление рекламы посредством письменных текстов. Учитывая изобретение собственно письменности, датируемое в разных частях света 6-8 тысячелетиями до н.э., можно вычислить и возраст рекламы, уходящей корнями в глубокую древность.
С расцветом античной культуры рекламная деятельность также приобретает все более сложные формы, базируясь на «горячей» информации. Теперь реклама - это уже целый комплекс словесных, звуковых, письменных и изобразительных приемов, направленный на создание определенного образа (имиджа) рекламируемого объекта. Разумеется, у такой формы рекламы больше возможности воздействия на потенциальных клиентов: привлекая их внимание и вызывая интерес, она побуждает к ожидаемым рекламодателем действиям - покупке.
Изобретение Гуттенберга 1450г. не только положило начало становлению системы средств массовых коммуникаций, - появление печатного станка поспособствовало повороту в развитии рекламы в совершенно новом качестве. Ведь теперь подготовка текстов, требующая ранее уймы времени и усилий на написание, стала значительно быстрее и проще. Распространение типографского дела, основанного Гуттенбергом, стремительно охватывает всю Европу на протяжении второй половины XV века. Актуальность контрольной работы обусловлена значимостью изобретения великого мастера на развитие рекламы в настоящее время.
 
Контрольная работа. Теории массовой коммуникации. 2013

Введение
Коммуникация - процесс обмена информацией между системами. Массовая коммуникация - исторически сложившийся и развивающийся во времени технически опосредованный процесс создания, хранения, распределения, распространения, восприятия информации и обмена его между социальным субъектом и объектом. Понятия «массовая коммуникация», «массовая информация» активно вошли в язык в конце XX столетия. Средства коммуникации выступают вещественным, материальным компонентом коммуникативного процесса и всегда выражают собой способ передачи, сохранения, производства и распространения культурных ценностей в обществе. Средства массовой коммуникации (далее - СМК) - технические средства, с помощью которых осуществляется распространение информации на количественно большие рассредоточенные аудитории. Актуальность темы заключается в том, что массовая коммуникация - это одно из тех важных явлений общества, которое заметно сказывается, на развитии общественных отношений, она активно участвует в процессе становления общественного мнения.
Теории массовых коммуникаций создавались и анализировались многими учеными - Артемововй В.Л., Териным В.П., Майерсом Д., Харрисом Р., Брайантом Д., Богомоловой Н. Н. и т.д.
Предметом контрольной работы является совокупность теоретических аспектов теории массовой коммуникации.
Целью контрольной работы является рассмотрение основных теорий массовой коммуникации.
Задачами контрольной работы является:
- рассмотрение сущности массовых коммуникаций и их средств;
- анализ различных теорий массовых коммуникаций.
Структура контрольной работы. Контрольная работа состоит из введения, шести параграфов, заключения и списка использованной литературы.
 


17.09.2018 | Адаптация ребенка в детском саду
Исследование особенностей адаптации детей к детскому саду

04.09.2017 | Устранение недостатков судебных решений
Как устраняются недостатки судебных решений на современном этапе развития судебной системы

04.09.2017 | Статья. Профессиональная речь юриста
Что такое речь юриста?

© 2012-2018 Dagdiplom (с)   
Все права защищены. All rights reserved.
Зачем идти к другим, когда есть Мы!
При копировании обратная ссылка обязательна