Влияние русской интеллигенции на процесс формирования дагестанской интеллигенции
Здесь невольно возникает вопрос о влиянии России и ее интеллигенции на процесс формирования дагестанской интеллигенции. При этом многое зависело от общей направленности политики царского правительства в отношении Дагестана. Многое в этом плане позволяет понять доклад начальника канцелярии главноначальствующего по военно-народному управлению от 12/25 июля 1891 г. В нем сказано: «С падением Шамиля и прекращением борьбы на Восточном Кавказе, признано было необходимым обратить внимание на принятие мер к ослаблению религиозного и племенного фанатизма, столь свойственного вновь покоренным горским племенам, без чего самая борьба не могла считаться завершенной. Задавшись этою целью и ясно сознавая, с одной стороны, что таковая может быть достигнута только путем поднятия культурного развития населения, ас другой - что переделать взгляды и убеждения стариков и возмужалого поколения невозможно, и что с нравами, характером и обычаями этой части населения возможно считаться только материальною силою, которой оно покорилось, - тогдашние представители власти на Кавказе, создав особую администрацию, облеченную усиленными правами для воздействия на самостоятельную часть населения, задались стремлением действовать культурным путем на подрастающее поколение, предоставляя ему возможное образование, долженствующее неизбежно смягчить нравы и ознакомить его с началами русской гражданственности. Для осуществления этих предположений с 1859 г. в различных наиболее крупных административных центрах открыты были особые горские школы с самым элементарным курсом, ближе отвечавшим умственному развитию поступающих в них детей...».
Горские школы, как правило, «пополнялись преимущественно детьми лиц простого класса, которые, благодаря одному умению объясниться по-русски, невольно выдвигались из общей массы населения и как в глазах жителей, так и в глазах администрации...».
В силу этого царские власти решили «с одной стороны, привлечь к образованию детей привилегированного класса горского населения открытием им доступа в средние учебные заведения и по возможности в среду детей чисто русских уроженцев; а с другой, - предоставить возможность воспитанникам горских школ продолжать и заканчивать более широкое ремесленное и сельскохозяйственное образование». С этой целью было открыто 49 казенных стипендий для ежегодного направления в Ставропольскую гимназию детей горских феодалов и офицеров. Собственно Дагестану выделялось из них 35 вакансий и 4 - для уроженцев Закатальского округа. Прием, поступление, замещение освободившихся вакансий находились под контролем главнокомандующего Кавказской армией и военных губернаторов областей. Все это обходилось казне вначале в 3500 руб., а потом в 2500 руб. в год.
В нашей компании вы можете заказать консультацию по любой учебной работе от 300 руб. Оформите заказ, а договор и кассовый чек послужат вам гарантией сохранности ваших средств. Кроме того, вы можете изменить план текущей работы на свой, а наши авторы переработают основное содержание под ваши требования