Введение 2
1. Цели и задачи организации жизни детей в детском саду 4
2. Условия и способы организации жизни детей в детском саду 6
3. Организация занятий с детьми в режиме дня 8
Заключение 14
Список используемых источников 15
Краткое содержание работы:
Введение
Одним из немаловажных отличительных признаков воспитания в детском саду является режимность. В дошкольных образовательных учреждениях все подчинено заранее установленному распорядку. Основанием для подобного режима является забота об охране и укреплении здоровья каждого малыша, его полноценном физическом развитии. Правильное развитие ребенка немыслимо без строгого выполнения режима. Главной задачей воспитания дошкольников являются создание у детей чувства эмоционального комфорта и психологической защищённости. В детском саду ребёнку важно чувствовать себя любимым и неповторимым. Поэтому разумная организация жизни детей в детском саду является важной.
В Федеральных государственных требованиях к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования подчеркивается, что программа должна не только содержать описание ежедневной организации жизни и деятельности детей в зависимости от их индивидуальных и возрастных особенностей, социального заказа родителей, но и предусматривать личностно-ориентированный подход к организации всех видов детской деятельности.
Формирование навыков поведения и деятельности детей зависит от того, насколько систематично и последовательно организована их повторность во времени и по способу действия. Однако пребывание ребенка в детском саду- это не только процесс обучения, но и вся его жизнь в детском саду. Поэтому так важно в современный период времени изучать основные особенности организации жизни детей в условиях детских образовательных учреждений.
Таким образом, целью реферата является изучение особенностей организации жизни детей в детском саду.
Задачами реферата является:
- изучение целей и задач организации жизни детей в детском саду;
- исследование условий и способов организации жизни детей в ДОУ;
- изучение организационных мероприятий по реализации жизнедеятельности детей в условиях ДОУ.
Структура реферата. Реферат состоит из введения, четырех параграфов, заключения и списка используемых источников.
Список используемых источников
1. Захватова И.В. Организация жизни детей в детском саду и дома // Интернет-публикация. - 2014.
2. Колмакова Ю.С. Формирование здорового образа жизни дошкольников в условиях дошкольной образовательной организации // Наука 21 века. - 2015. - №1.
3. Маркарян И.А. Взаимодействие детского сада и семьи - приоритетное направление в деятельности дошкольной образовательной организации // Интернет-журнал. – 2014 - №6.
4. Маркарян И.А. Роль игры и игровой деятельности в жизни детей дошкольного возраста // Актуальные проблем гуманитарных и естественных наук. - 2014. - №11-2.
5. Никитина С. В. «О разумной организации жизни и деятельности детей в детском саду в свете современных требований». М.,2013.
6. Скай Т.Б. Жизнь в детском саду: дискурсы повседневности // Культурно-историческая психология. - 2013. - №2.
7. Сомкова О. Н. «Инновационные подходы к планированию образовательного процесса в детском саду». М., 2013
8. Сорокина Н.В. Организация жизни детей в детском саду и семье // МБДОУ №363. – 2011.
9. Трубайчук Л.В. Интеграция как средство организации образовательного процесса. М., 2013.
10. Чернявская Е.А. О разумной организации жизни и деятельности детей в детском саду в свете современных требований // МБДОУ №3. – 2014.
В нашей компании вы можете заказать консультацию по любой учебной работе от 300 руб. Оформите заказ, а договор и кассовый чек послужат вам гарантией сохранности ваших средств. Кроме того, вы можете изменить план текущей работы на свой, а наши авторы переработают основное содержание под ваши требования
