Введение 3
Основные этапы эпохи Возрождения 5
Периодизация лингвистических воззрений и их основные черты в эпоху Возрождения 9
Особенности лингвистической мысли в Европе эпохи Возрождения 12
Основные лингвистические школы в Европе в эпоху Возрождения 16
Заключение 26
Список литературы 28
Краткое содержание работы:
Введение
Еще на заре появления науки о языке, ученых-лингвистов интересовала проблема взаимосвязи языка и общества, так как только язык порождает общество и движет его развитием.
Поэтому все лингвистические школы, так или иначе, изучали проблемы взаимосвязи общества и человека. Это происходило в процессе накопления языкового материала. Однако только лишь с появлением первых теоретических трудов по языкознанию ученые-лингвисты стали все больше обращать внимание на вопросы взаимосвязи общества и человека, указывая на связи истории языка и истории говорящего на нем народа.
Еще Гумбольт сформировал идею о соотношении социального и индивидуального в языковой картине мира. Он утверждал, что развитие языка происходит только в человеческом обществе. И человек способен понять язык потому, что он понятен и другим. Кроме того, Гумбольт утверждал, что язык как единое целое все-таки отличается от индивидуальных особенностей речевой деятельности человека.
Стоит отметить, что развитие лингвистической мысли в Европе в эпоху Возрождение содержало в себе именно идеи взаимосвязи общества и языка. Ученые того времени предполагали, что индивидуальная психология человека неотъемлемо связано с психологическими особенностями индивидуума.
Мы считаем, что в последнее время к проблеме развития лингвистической мысли в средневековой Европе в эпоху Возрождения в последнее время только усиливается. Если раньше лингвисты описывали соотношение общества и языка с позиции сравнительного языкознания, и считали, что Средневековая Европа эпохи Возрождения была временем застоя лингвистической мысли, то сейчас отношение к данному периоду времени стремительно меняется.
Мы считаем, что именно этот период времени является временем переосмысления вопросов философии языка как такового. Ценность многочисленных комментариев к текстам Доната и Присцпана, лингвистические воззрения модистов, неоспорима, поэтому в настоящее время необходимо гораздо более широкое осмысление научных трудов того времени. Сейчас уже можно сказать, что лингвистические взгляды ученых-лингвистов средневековой Европы эпохи Возрождения являются важнейшим компонентом в контексте идейных ценностей средневековой культуры.
Изучение выбранной нами темы «Лингвистическая мысль в Европе в эпоху Возрождения» является актуальной в настоящее время, так как нам интересен процесс решения учеными средневековья проблем и вопросов философии языка.
Целью реферата является изучение особенностей лингвистических школ в Европе в эпоху Возрождения.
Задачами реферата является:
- рассмотрение основных этапов эпохи Возрождения;
- изучение периодизации лингвистических воззрений и изучение их основных черт в эпоху Возрождения;
- анализ особенностей лингвистической мысли в Европе эпохи Возрождения;
- исследование основных лингвистических школ в Европе эпохи Возрождения.
Структура реферата. Реферат состоит из введения, четырех параграфов, заключения и списка литературы.
В нашей компании вы можете заказать консультацию по любой учебной работе от 300 руб. Оформите заказ, а договор и кассовый чек послужат вам гарантией сохранности ваших средств. Кроме того, вы можете изменить план текущей работы на свой, а наши авторы переработают основное содержание под ваши требования
