+79618356541
 order@dagdiplom.ru
Дипломные работы
от 6000 рублей от 6 дней
Контрольные работы
от 300 рублей от 2 дней
Курсовые работы
от 1200 рублей от 3 дней
Магистерские дисс.
Индивидуальная стоимость и сроки
Отчеты по практике
от 1000 рублей от 1 дня
Рефераты
от 400 рублей от 1 дня
дошкольная подготовка в махачкале, подготовка к егэ в махачкале, репетитор в махачкале

База готовых уникальных дипломных и курсовых

  Ниже представлены студенческие работы на различную тематику, которые были выполнены нами за 2007-2015 гг. Вы можете купить любую из них, а также сразу заказать уникальную работу на основе того, что вы нашли. Если то, что вы хотите купить близко к Вашей теме, но не подходит по содержанию, то мы предоставим скидку при заказе соответствующей работы. Чтобы найти то, что Вы ищете рекомендуем Вам в течение одной  минуты:

- ознакомиться с правилами поиска нужной Вам работы в нашей поисковой системе
;
- рассмотреть особенности заказа курсовой работы
;
-
изучить преимущества заказа дипломной работы в нашей фирме
;
- протестировать качество фотографий, отпечатанных в нашей фирме
;
- прочитать еще несколько замечательных статей
:-)



Курсовая. Гиперактивное поведение детей в школе и педагогическая коррекция 2012

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность курсовой работы. Начало школьного обучения – закономерный этап на жизненном пути ребёнка: каждый дошкольник, достигая определенного возраста, идёт в школу.
Особую проблему составляет готовность к школьному обучению гиперактивных детей. Детская гиперактивность в настоящее время очень распространенный синдром, вызванный расстройствами нервной системы ребенка вследствие неблагоприятных факторов беременности и родов. Главной проблемой гиперактивных детей в школе является несоответствие их интеллектуального развития уровню успеваемости. При этом практически все педагоги причину данного явления видят в недостаточной готовности данной группы детей к школе. Изучению особенностей этого феномена посвящена данная дипломная работа.
Целью данной работы является изучение особенностей интеллектуальной и личностной готовности гиперактивных детей к школьному обучению.
Объект исследования – синдром гиперактивности.
Предмет исследования: особенности готовности гиперактивных детей к школе.
Гипотеза исследования: Психологическая готовность гиперактивных детей к школьному обучению обладает определенными особенностями; гиперактивные дети обладают более низким уровнем готовности к школе.
Задачи исследования:
Теоретический анализ психолого-педагогической литературы по проблеме исследования.
Выбор теоретического основания и подбор методик для изучения особенностей социальной и личностной готовности к школе детей 5-7 летнего возраста.
Организация и проведение эмпирического исследования.
Обработка полученных данных.
Выявление особенностей готовности к школе гиперактивных детей.
Формулировка выводов и рекомендаций по работе с гиперактивными детьми.
Методы исследования. В соответствии с целями и задачами работы нами использовались следующие методы:
Теоретический анализ психолого – педагогической литературы по проблеме исследования.
Метод тестирования с целью выявления готовности к школе гиперактивных и негиперактивных детей.
Беседы с испытуемыми.
Наблюдение.
Статистический анализ полученных эмпирических данных.
Структура работы: Дипломная работа состоит из введения, из двух глав, заключения и списка литературы.
 
Курсовая. Договор морской перевозки. Виды договоров и перевозок 2012

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность курсовой работы. Морское судоходство играет ключевую роль в жизни мировой экономики, занимая центральное место в формирующейся единой системе глобальных транспортных перевозок. Морской транспорт специфичен в том смысле, что он уже по характеру деятельности является отраслью «международной»: известно, что основная функция морского транспорта - обеспечение внешнеторговых связей между различными государствами. Тема: «Договор морской перевозки грузов» является весьма актуальной, так как международными перевозками занято 90% мирового флота; 80% мировой внешней торговли осуществляется морем. Определяющая роль морского транспорта целиком сохраняется и в ХХI веке.
Предметом выбранной темы является правовая регламентация договора морской перевозки грузов. В свою очередь предметом договора морской перевозки груза служит деятельность перевозчика по перемещению груза морем из порта отправления в порт назначения. Объектом исследовательской деятельности является договор морской перевозки грузов.
При линейном судоходстве суда работают на определенных маршрутах обусловленных сложившимся устойчивым грузопотоком. Рейсы линейных судов совершаются в установленные сроки с заходами в определенные пункты погрузки и выгрузки.
Таким образом, возникновение двух организационно-правовых форм торгового судоходства (трампового и линейного) способствовало появлению двух основных документов лежащих в основе договора морской перевозки груза, что и является основой написания дипломной работы.
Следовательно, данный вопрос будоражит общество на протяжении уже многих веков. Большое внимание вопросам, касающихся торгового мореплавания, международного морского права и договору морской перевозки грузов уделяется и в нашей стране. Договору морской перевозки грузов, правовому регулированию перевозок грузов по чартеру и коносаменту, вопросам, связанным с фрахтованием судов посвящены работы наших выдающихся юристов, таких как Иванов Г.Г., Мусин В.А, Маковский А.Л., Кокин А.С., Калпин А.Г.. и многих других.
Под качеством морской транспортировки грузов нужно понимать степень фактического выполнения требований грузовладельца, обусловленных договором перевозки, и соблюдения в этот период нормативов допустимого воздействия на природную среду.
При несохранных перевозках, кроме прямых экономических потерь перевозчика и клиентуры, активизируется коммерческо-правовая деятельность по урегулированию претензий и защите своих интересов. В конечном итоге это приводит к неоправданным затратам участников транспортного процесса.
Исследования авторитетных специалистов показывают, что убытки от несохранной доставки грузов морем составляют в среднем 1,0-1,5% их стоимости. Это означает, что при международных перевозках теряется от 10 до 15 млрд. долларов США (по статистике ООН доля морской торговли составляет примерно 1000 млрд. амер. дол.)
Целью курсовой работы является рассмотрение сущности договора морской перевозки и его видов.
Задачами курсовой работы является:
- рассмотрение сущности договора морской перевозки;
- изучение видов договоров и перевозок.
Курсовая работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка литературы.
 
Курсовая. Источники инвестиционной деятельности предприятия порядок образования и использования 2012

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность курсовой работы. В современных условиях для осуществления эффективной деятельности предприятия особо актуальной является проблема мобилизации и эффективного использования инвестиций. Инвестиционная активность является составной частью деловой активности хозяйствующих субъектов, включающей также производственную, инновационную, рыночную, маркетинговую и иную активность. Формирование инвестиционной деятельности, выработка четкой стратегии инвестирования, определения ее приоритетных направлений, мобилизация всех источников инвестиций является важнейшим условием устойчивого и качественного развития предприятий в сегодняшних непростых условиях.
Именно процесс инвестирования задает фирме ритм существования на период до начала реализации нового инвестиционного проекта. Логика функционирования фирмы предстает в следующем виде: инвестиции - период роста постоянных затрат - период достижения бесприбыльного развития (порога рентабельности) - наращивание запаса финансовой прочности - новые инвестиции и т. д.
Таким образом, актуальность темы курсовой работы обусловлена особой важностью повышения инвестиционной деятельности предприятия, так как ее результатом является наращивание или изменение продуктивного портфеля фирмы, что непосредственным образом влияет на ее конкурентную позицию на рынке.
Исходя из вышесказанного, можно сформулировать цель данной работы: исследовать инвестиционной деятельности предприятия в современных условиях и предложить пути повышения инвестиционной деятельности на примере ОАО «Агропроммаш».
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
-рассмотреть теоретические аспекты оценки инвестиционной деятельности предприятия;
-представить показатели и методы анализа инвестиционной деятельности предприятия;
-провести оценку инвестиционных проектов предприятия;
-проанализировать инвестиционный потенциал ОАО «Агропроммаш»;
-выявить пути повышения инвестиционной деятельности предприятия.
Объектом исследования выступает крупное промышленное предприятие ОАО «Агропроммаш».
Предметом исследования является инвестиционный потенциал  предприятия и поиск путей ее повышения в современных условиях.
В качестве теоретической основы исследования выступили труды отечественных экономистов по вопросам инвестиций и инвестиционной политики предприятия: Балабановой И.Т., Бочарова В.В., Богатина Ю.В., Виленского П.Л., Бланка Б.А., Липсица И.В., Лукасевича Г.Д., Сергеева А.А., Ковалева В.В., Когденко В.Г., Любушина Н.П., Савицкой Г.В. и др., а также материалы периодической печати.
В качестве методологической основы в ходе исследования применялись такие методы общенаучного исследования, как анализ, сравнение изучаемых показателей, метод финансовых коэффициентов, логический подход к оценке экономических явлений и т.д.
Информационной основой исследования являются данные бухгалтерской отчетности, а именно: форма № 1 «Бухгалтерский баланс», форма № 2 «Отчет о прибылях и убытках» за 2009 - 2011гг. ОАО «Агропроммаш».
Практическая значимость курсовой работы заключается в разработке предложений по повышению эффективности инвестиционной деятельности отечественных предприятий на примере ОАО «Агропроммаш».
Структура курсовой работы. Курсовая работа состоит из введения, трех глав, заключения и списка использованной литературы.
 
Курсовая. Кредитование инвестиционных проектов 2012 87%

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность темы. Все предприятия в той или иной степени связаны с инвестиционной деятельностью. Любая фирма в результате своего функционирования сталкивается с необходимостью вложения средств в свое развитие или выхода из кризисной ситуации. Все средства вкладываются для получения конечного результата (увеличения объема производства, повышения качества продукции, увеличение объема работ). Следовательно, возникает задача определения эффективности вложений. В любой эффективно действующей фирме вопросы управления инвестиционным процессом занимают одно из самых главных мест.
В условиях рыночной экономики возможностей для инвестирования довольно много. Вместе с тем любое предприятие имеет, как правило, ограниченные свободные финансовые ресурсы, доступные для инвестирования. Поэтому необходимо выбирать оптимальный инвестиционный проект, а для этого уметь его правильно оценить. Расчет, как правило, должен помочь в выборе и обосновании оптимальных вариантов вложения средств. Все вышесказанное определяет актуальность изучения инвестиционных проектов.
Степень разработанности проблемы. Вопросы, связанные с исследованием банковского кредитования реальных инвестиционных проектов, исследовать достаточно сложно. К настоящему времени отсутствуют специальные работы, посвященные комплексному исследованию проблем кредитования реальных инвестиционных проектов. В плане исследования взаимодействия банковского и реального секторов экономики через долгосрочное кредитование можно отметить работы Л. Игониной, Ю. Зеленского, В. Катасонова, Г. Коробовой. Проработка отдельных проблем кредитования инвестиций принадлежит Г. Белоглазовой, Е. Дубовик, Л. Кроливецкой, В. Москвину, О. Семенюте.
Макроэкономические проблемы инвестиционного процесса широко освещены отечественными экономистами: Л. Абалкиным, B. Бардом, В. Бочаровым, B. Баландиным, Ю. Зеленским, В. Ждановым, Н. Игошиным, А. Идрисовым, Д. Львовым, Я. Мелкумовым и др., а также зарубежными авторами С. Брю, Г. Марковичем, К. Макконнелом, Р. Холтом, У. Шарпом.
Объект и предмет исследования. Объектом исследования является инвестиционный проект. Предметом исследования выступает специфика кредитования инвестиционных проектов.
Целью курсовой работы является рассмотрение сущности кредитования инвестиционных проектов.
Задачами курсовой работы является:
- изучение сущности инвестиционных проектов;
- анализ кредитования инвестиционных проектов;
- исследование проблем кредитования инвестиционных проектов.
Структура курсовой работы. Курсовая работа состоит из введения, трех глав, заключения и списка литературы.
 
Курсовая. Миграция трудовых ресурсов и ее регулирование в РФ. 2012 59%

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность курсовой работы. В эпоху глобализации национальные экономики, по существу, вовлекаются в единый мировой воспроизводственный процесс. При этом функционирование глобальной экономики во многом зависит от формирования международного рынка труда (МРТ). МТМ традиционно выступает в качестве одного из важнейших механизмов развития МРТ. Она органично включается в контекст глобальных процессов, превращаясь в неотъемлемую часть современной системы мирового хозяйства, характеризующую «социальное лицо глобализации». Именно поэтому МТМ играет все возрастающую роль в развитии экономики как отдельных стран, так и мирового хозяйства в целом.
Для сегодняшней России весьма актуален вопрос воздействия миграции на развитие. Страна подошла к пониманию насущной необходимости реформ в миграционной политике, став практически одним из мировых лидеров по уровню миграции, и особенно нелегальной. На протяжении многих лет политические и экономические кризисы не позволяли увидеть эту сложнейшую проблему, выступающую теперь в качестве существенного дестабилизирующего фактора в экономической и социально-политической сферах.
В настоящее время существует достаточно широкий круг научных трудов в данной области. Среди исследований российских и зарубежных авторов следует выделить работы В.Э. Бойкова, В.И. Бутова, О. Воробъевой, М. Вышегородцева, В. Ершова, В.Г. Игнатова, В. Ионцева, Е.С. Красинца, Э.Т. Рубинской, Г.П. Солодкова, Л. Тарлецкой, А. Ткаченко, И. Цапенко.
Различные аспекты политических, социально-экономических и других факторов, обусловливающих развитие внешней трудовой миграции, нашли отражение в работах Н.А. Волгина, Е.Б. Бреевой, Ж.А. Зайончковской, Т.И. Заславской, А. Илларионова, А.Н. Каменского, Е.А. Костыри.
Современному состоянию государственного регулирования внешней трудовой миграции большое внимание уделяется в публикациях С.К. Болдыревой, Н.Г. Вишневского, Д.В. Колесова, В.А. Мельнянцева, В.И. Переведенцева, Л.Л. Рыбаковского, С. Рязанцева, О.С. Чудиновских.
Целью исследования является анализ современных процессов в сфере международной миграции рабочей силы и выработка предложений по дальнейшей модернизации миграционной политики в отношении трудовых мигрантов.
Поставленная цель потребовала решения следующих задач:
1.    исследовать теоретические основы трудовой миграции;
2.    рассмотреть современные аспекты развития процессов миграции рабочей силы в мировом масштабе;
3.    выявить текущие тенденции направлений миграционных потоков трудовых ресурсов;
4.    проанализировать ситуацию в области реализации миграционной политики в России;
5.    сформулировать предложения по дальнейшему совершенствованию ключевых положений миграционной политики.
Объект исследования – международная трудовая миграция как форма мирового рынка труда.
Предмет исследования – формирование механизмов управления международной трудовой миграции в РФ.
Курсовая работа базируется на международных и российских нормативных правовых источниках, статистической информации об объемах, структуре и характере трудовой миграции в России и в мире, экспертных оценках масштабов и направлений трудовой миграции, многочисленных социологических исследованиях по названным проблемам, материалах Федеральной миграционной службы и др.
Структура курсовой работы: введение, две главы, заключение, список использованной литературы.
 


17.09.2018 | Адаптация ребенка в детском саду
Исследование особенностей адаптации детей к детскому саду

04.09.2017 | Устранение недостатков судебных решений
Как устраняются недостатки судебных решений на современном этапе развития судебной системы

04.09.2017 | Статья. Профессиональная речь юриста
Что такое речь юриста?

© 2012-2018 Dagdiplom (с)   
Все права защищены. All rights reserved.
Зачем идти к другим, когда есть Мы!
При копировании обратная ссылка обязательна