Дипломные работы
от 6000 рублей от 6 дней
Контрольные работы
от 300 рублей от 2 дней
Курсовые работы
от 1200 рублей от 3 дней
Магистерские дисс.
Индивидуальная стоимость и сроки
Отчеты по практике
от 1000 рублей от 1 дня
Рефераты
от 400 рублей от 1 дня

База готовых уникальных дипломных и курсовых



Реферат. Методы гидрологических исследований

Гидрология – наука, изучающая природные воды Земли и процессы, в них происходящие. Гидрология занимается исследованием не особенностей воды как таковой (физического вещества или химического соединения), а изучением распространения природных вод на Земле, их режима и происходящих в них процессов.
Современная гидрология располагает большим арсеналом взаимодополняющих друг друга методов познания гидрологических процессов.
Важнейшее место в гидрологии занимают методы полевых исследований. Исторически это был первый способ познания законов природы, но и в наше время без использования или учета результатов полевых работ не обходится ни одно гидрологическое исследование. Полевые исследования подразделяются на экспедиционные и стационарные. Первые из них заключаются в проведении относительно кратковременных (от нескольких дней до нескольких лет) экспедиций на водных объектах (в океане, на леднике, реке, озере). Вторые состоят в проведении длительных (обычно многолетних) наблюдений в отдельных местах водных объектов – на специальных гидрологических станциях и постах. Обычно при гидрологических исследованиях сочетают экспедиционный и стационарный методы.
Для наблюдения за гидрологическими характеристиками в водных объектах применяют разнообразные измерители уровня воды и течений и зонды, фиксирующие температуру воды и содержание гидрохимических показателей. Для изучения рельефа дна и измерения глубин на реках, в озерах и морях используют эхолоты и гидролокаторы бокового обзора с фиксацией результатов промеров на компьютере. В последние годы была решена проблема пространственной «привязки» результатов полевых работ с помощью «спутниковой навигации» - GPS (globalpositioningsystem, или системы глобального позиционирования с помощью спутников).
В последнее время стали широко применяться так называемые нетрадиционные дистанционные методы наблюдения и измерения с помощью локаторов, аэрокосмические съемки и наблюдения, автономные регистрирующие системы (автоматические гидрологические посты и т.п.).
С помощью радиолокаторов ведут наблюдения за дождевыми облаками; этот метод и в будущем позволит прогнозировать атмосферные осадки и вызываемые ими дождевые паводки. Огромные возможности дает использование авиации и космических аппаратов для наблюдений за состоянием водных объектов. Так, с помощью установленных на самолетах ИК-радиометров, работающих в инфракрасном диапазоне, можно определять поверхностного слоя океанов, морей и озер. Снимки со спутников позволяют вести наблюдения за замерзанием и вскрытием рек, разливами и наводнениями, ледяными заторами, состоянием ледников, течениями в океане и т.д. Космические снимки помогли оценить влияние недавнего повышения уровня Каспийского моря на морские берега и речные дельты. Только космические снимки позволяют следить за осыханием и деградацией Аральского моря (наземные наблюдения в этом районе практически прекратились). Космические снимки позволяют по цвету поверхности моря определять концентрацию хлорофилла – главной характеристики, отражающей состояние морской экосистемы. В будущем несомненно все большее распространение получат полностью автономные (работающие без участия людей) автоматические установки, ведущие наблюдение за режимом рек, озер, морей, ледников и передающие по радио информацию в центры сбора и анализа данных.
Широко применяют в гидрологии и методы экспериментальных исследований. Различают эксперименты в лаборатории и эксперименты в природе. В первом случае на специальных лабораторных установках проводят эксперименты в условиях, полностью контролируемых экспериментатором. Так, в лабораториях изучают различные режимы движения воды и наносов, размывы речного русла, гидрохимические процессы и т.д. Во втором случае наблюдения проводят на небольших участках природных объектов, специально выбранных для детальных исследований.
Установить связи между различными гидрологическими характеристиками или между ними и другими определяющими факторами (например, высотой местности, осадками, скоростью ветра) в конкретных природных условиях, а также оценить вероятность наступления того или иного гидрологического явления помогают статистические методы, использующие современные приемы обработки данных наблюдений и математической статистики.
И наконец, завершающим этапом исследований во многих случаях становятся теоретические обобщения и анализ. Теоретические методы в гидрологии базируются, с одной стороны, на законах физики, а с другой – на географических закономерностях пространственно-временных изменений гидрологических характеристик. Среди этих методов в последнее время на первый план выходят методы математического моделирования, системного анализа, гидролого-географических обобщений, включая гидрологическое районирование и картографирование, геоинформационные технологии.
Таким образом, в результате исследования темы моего реферата, я пришла к выводу, что основными методами исследований современной гидрологии являются: 1) полевой, 2) экспериментальный и 3) теоретический.
Полевые исследования включают стационарные наблюдения и измерения отдельных характеристик гидрологического режима по определенной программе в постоянном пункте водного объекта в течение длительного времени и экспедиционные исследования, которые проводятся
в течение сравнительно короткого периода времени и работы могут осуществляться на довольно обширном участке водного объекта по определенной программе.
Экспериментальный метод заключается в детальном исследовании того или иного гидрологического процесса в лабораторных или природных условиях. Для проведения экспериментальных работ созданы специальные научно-исследовательские лаборатории, водно-балансовые станции, где в естественных условиях изучается весь процесс формирования стока воды на водосборе.
Теоретический метод исследования заключается в использовании общих физических законов и математических методов для решения гидрологических задач. В гидрологии созданы системы современных методов изучения, анализа и математического описания процессов формирования речного стока и опасных гидрологических явлений. Результаты, полученные теоретическим методом, проверяются на фактическом материале.
Наиболее полные сведения о водных объектах и их режиме могут быть получены при совместном использовании всех четырех методов исследований.
Для проведения более детальных исследований необходимо использовать следующие методы:
1. Методологический (взаимосвязь, избирательность, доказательность методов, приемов и подходов).
2. Измерительный (приборы и способы измерения изучаемых величин).
3. Экспериментальный (проведение экспериментов и наблюдений).
4. Содержательный:
- физический (описание гидрологических процессов и явлений и их зависимости от универсальных законов природы);
- химический (описание гидрологических, гидрохимических процессов и загрязнения с учетом круговорота химических элементов и веществ);
- биологический (описание гидрологических, биохимических и биологических процессов в экосистемах).
5. Математический:
- детерминированный (способы описания гидрологических процессов и явлений);
- вероятностный (способы описания случайных гидрологических величин, процессов и полей).
6. Географический (обобщение и систематизация параметров моделей формирования стока и других гидрологических процессов и явлений по ландшафтам, природным зонам и конкретным территориям).
7. Исторический (реставрация гидрологического прошлого и прогнозы будущего, история гидрологии).
8. Экологический (специфическая ориентация возможностей гидрологии в решении задач охраны окружающей среды).
9. Прикладной:
- расчетный (ориентация методов гидрологии для нужд строительного и экологического проектирования);
- прогностический (использование гидрологических моделей для экстраполяции гидрологических процессов в будущее).
Таким образом, в данном реферате были рассмотрены основные методы гидрологических исследований. На мой взгляд, наиболее распространенным методом является метод полевых исследований.

Список литературы

1.    Авакян А.Б., Широков В.М. Рациональное использование и охрана водных ресурсов. Екатеринбург: Виктор, 1994. 319с.
2.    Берникова Т. А. Гидрология с основами метеорологии и климатологии. Учебник. - М.: МОРКНИГА, 2011. – 600с Водные ресурсы России и их использование. / Под ред. проф. И.А. Шикломанова. СПб: ГГИ, 2008. 600 с.
3.    Климатология, метеорология и гидрология. Учебное пособие / Бондаренко Ю. В., Афонин В. В., Желудкова С. В. - ФГОУ ВПО «Саратовский ГАУ». – Саратов, 2010 – 183 с.
4.    Матарзин Ю.М. Гидрология водохранилищ. Пермь: ПГУ, 2003. 296 с. 5.
5.    Методические рекомендации по определению расчетных гидрологических характеристик при наличии данных гидрометрических наблюдений. – Л.: Гидрометеоиздат, 2007. – 124 с.
6.    Методические рекомендации по определению расчетных гидрологических характеристик при недостаточности данных гидрометрических наблюдений. – Л.: Гидрометеоиздат, 2007. – 69 с.
7.    Методы полевых гидрологических и метеорологических исследований: Учебное пособие/ Ю. В. Бондаренко. – 2-е изд. доп. и исп. – Саратов: Издательский центр «Наука», 2011. – 202 с.
8.    Михайлов В.Н., Добровольский А.Д., ДОБРОЛЮБОВ С.А Гидрология. М.: Высш. школа, 2007, 463 с.
9.    Определение основных расчетных гидрологических характеристик. – СП 33-101- 2003.
10.    Пособие по определению основных гидрологических характеристик. – Л.: Гидрометеоиздат, 1984.
11.    Рождественский А.В., Ежов А.В. Оценка точности гидрологических расчетов. – Л.: Гидрометеоиздат, 1986. – 277 с.
12.    Рождественский А.В., Чеботарев А.И. Статистические методы в гидрологии. – Л.: Гидрометеоиздат, 1974. – 424 с.
13.    Руководство по определению гидрографических характеристик картометрическим способом. Л.: Гидрометеоиздат, 1986. 92 с.
14.    Русловой режим рек Северной Евразии (в пределах бывшего СССР) / Под ред. проф. Р.С. Чалова. М.: МГУ, 1994. 336 с.
15.    Эдельштейн К.К. Водохранилища России: экологические проблемы, пути их решения. М.: ГЕОС, 1998. 277 с.
 
Реферат. Киевская Русь. 2017 40%

В истории восточных славян особое место занял Киевский период начиная с Х в. и заканчивая ХIII в.. В эту эпоху произошло становление древнерусской народности и государственности, что внесло существенные изменения в воспитание и обучение.
Прежде всего характер образования и воспитания оказался в прямой зависимости от византийского влияния, и от православия, которое существует с 988 г. и является официальной религией Киевской Руси. Сделав выбор на восточном христианстве, Киевская Русь разделила с Византией враждебную настороженность к католицизму и западноевропейской педагогической традиции («латинской учености»). [2, с. 132-133]
Ярослав Мудрый во время своего правления (1019-1054) открыл школу «учения книжного» не только в Киеве, но и в Новгороде. А к XIII в. школы существовали уже в Суздале, Владимире, Чернигове, Полоцке, Муроме, Турове, Ростове и в многих других городах. Подобные училища вначале создавались государством при княжеских дворах, но вскоре с упрочением церковной организации на Руси они постепенно переходили в ведение церкви. Это объяснялось двумя причинами: во-первых, освоение христианской книжности прежде всего было необходимо священникам - распространителям православной религии в государстве, а во-вторых, обучение грамоте и вере воспринималось как единый процесс. Об этом свидетельствует содержание обучения в школах, где главным считалось усвоение книжной мудрости, отраженной в «изборниках» (хрестоматиях) того времени. [5, с. 82]
 
Реферат. Институциональные особенности в аграрном секторе России. 2018 62%

Использование институционального подхода в аграрно-экономических исследованиях, прежде всего, позволяет выделить наиболее общие, существенные сдвиги в развитии аграрных отношений и формировании современного аграрно-продовольственного сектора. С точки зрения развития производительных сил общества революционные структурные сдвиги связаны с освоением в аграрном секторе технологий, позволяющих совершить переход к поступательному расширенному воспроизводству не только в сельском хозяйстве, но и в народном хозяйстве в целом с переводом его на индустриальные рельсы.
Аграрный сектор России и ее регионов продолжительное время находится в состоянии глубокого кризиса. Существенное отставание от требуемого уровня производительности, продуктивности и удельных затрат не позволяет отечественным производителям сельскохозяйственной продукции успешно конкурировать с зарубежными производителями, у которых производственные показатели лучше, а продукция хорошо субсидируется государством. [3, с.24]
 
Реферат. Бюджетный процесс в РФ. 2018 61%

Введение

Организация и эффективность бюджетного процесса являются одной из чрезвычайно важных проблем развития народного хозяйства страны. От решения данного вопроса зависит эффективность перераспределения средств в экономике, своевременность финансирования государственных учреждений и соответствующих экономических программ.
В настоящее время полностью завершен переход на казначейское исполнение бюджетов всех уровней, что обеспечило целевое использование бюджетных средств в соответствии с планом. Формализованы и стандартизированы методики распределения безвозмездной финансовой помощи, оказываемой в порядке бюджетного регулирования бюджетам нижестоящих уровней.
Следующим этапом реформирования бюджетного процесса в России должно стать создание устойчивой заинтересованности участников бюджетного процесса в достижении конкретных, измеримых, общественно значимых результатов.
Таким образом, финансисты бюджетной сферы должны отойти от бухгалтерского подхода при работе с бюджетными деньгами, превратившись в полноценных финансовых менеджеров. Управление бюджетными средствами должно осуществляться самостоятельными и в определенной степени конкурирующими друг с другом администраторами бюджетных средств разных уровней.
Данная проблема является одной из наиболее актуальных для современной России и тесно связана с основополагающими проблемами экономической теории - рациональностью выбора и эффективностью использования ограниченных ресурсов. Именно поэтому выбор темы «Бюджетный процесс в Российской Федерации» является актуальным в настоящее время.
Целью реферата является рассмотрение современных аспектов бюджетного процесса в Российской Федерации.
Предметом реферата является совокупность организационных и экономических аспектов реализации механизма бюджетного процесса на территории Российской Федерации.
Объектом реферата является бюджетный процесс.
Исходя из поставленной цели, определим задачи реферата:
- рассмотреть понятие и этапы бюджетного процесса;
- изучить нормативно-правовые основы бюджетного процесса;
- провести анализ бюджета Российской Федерации;
- исследовать направления развития и совершенствования бюджетного процесса.
Структура реферата. Работа состоит из введения, четырех параграфов, заключения и списка литературы.
 
Реферат. Творческий портрет журналиста-аналитика

В конце XX - начале XXI в. в России происходит слом социальной системы: вместо существовавшей до этого плановой экономики создается рыночная система хозяйствования. Происходит замена прежних социальных институтов новыми. Меняется и система средств массовой информации. Возникают СМИ, ориентированные на решение задач рыночного плана. Среди них - СМИ аналитического характера. Их появление - ответ на потребности общества в информации, способствующей осмыслению процессов переходного периода. В начале 1990-х годов стали появляться популярные аналитические передачи на радио и ТВ, возникли новые печатные издания, в которых обсуждаются проблемы экономики, политики, бизнеса и т.д.
Что представляют собой СМИ, публикующие аналитические материалы? Если исходить из существующей дифференциации всего многообразия газет, журналов, теле- и радиоканалов и передач, интернет-сайтов, то они представляют собой три основных группы:
-элитарные СМИ (качественные), главная задача которых состоит в предоставлении аудитории достоверной и значимой информации;
-массовые СМИ (таблоидные, желтые, бульварные), нацеленные прежде всего на развлечение аудитории;
-гибридные СМИ, публикующие как качественные (для элитарной аудитории) тексты, так и развлекательные (свойственные массовым СМИ) тексты.
Аналитика может присутствовать в СМИ каждой из этих групп, в том числе и в бульварных. Но все-таки главная ее площадка - это качественные издания. При этом СМИ, выходящие редко, имеют возможность давать больше аналитики. Чаще всего в настоящее время аналитика присутствует в качественной прессе, занимая большую часть страниц издания или времени в передаче. В гибридных СМИ анализу подвергаются проблемы, как правило имеющие локальный характер. А вот в бульварной прессе аналитика - не очень желанный гость, так как она «утяжеляет» характер изданий. Но вместе с тем совсем обойтись без нее трудно. Например, те же события в шоу-бизнесе, о которых так часто рассказывают массовые издания, нуждаются в комментариях и обобщениях. В разных СМИ публикуются аналитические тексты разного уровня мастерства, часто они выглядят очень слабыми. Нередко встречается в современной прессе и псевдоаналитика - тексты, посвященные надуманным проблемам. За аналитической формой таких публикаций обычно скрывается то, что серьезные журналисты называют словоблудием. А порой авторы выдают за аналитические тексты публикации чисто пропагандистского плана.
Обычно журналисты не ограничиваются обычным изложением фактов, стремясь также проанализировать их, сопоставить с другими подобными фактами, оценить ситуацию и явление, предложить свои соображения по поводу решения сформулированной проблемы. По сравнению с информационными, аналитические жанры шире по фактическому материалу и масштабнее по мысли. Автор имеет дело с суммой однотипных фактов и делает попытку обобщить их, чтобы выявить и наглядно отобразить в своём исследовании все аспекты рассматриваемой проблемы.
По запросу «журналист-аналитик» в поисковых системах сети Internet даётся огромное количество ссылок на сайты с предложениями работы. При этом чаще всего предъявляются следующие требования: высшее образование, опыт аналитической работы, аналитическое мышление и умение структурировать информацию и грамотный письменный русский язык. Приветствуется наличие публикаций и опыт работы в аналитических агентствах, отделах, отраслевых СМИ, знание исследовательских методик и иностранного языка. Предпочтение также отдаётся обладателям таких качеств, как внимательность и организованность, желателен легкий стиль изложения. Наиболее востребованы аналитики-экономисты, хорошо разбирающиеся в структурах и современных тенденциях развития рынка в России.
Жанр в журналистике - одна из форм воплощения определенной идеи. При этом творческая личность в рамках определенного жанра всегда накладывает на материал свою неповторимую индивидуальность. В большой степени это относится как раз к журналисту-аналитику.
К основным жанрам аналитической журналистики относятся корреспонденция, статья, рецензия и обозрение. Публикации, созданные в этих жанрах, представляют собой глубокое исследование явлений объективной реальности и всесторонний анализ фактов. При создании материалов журналист проводит анализ и синтез социальной действительности, расчленяя исследуемое явление на составные части, подробно изучая их, а затем делая выводы, обобщения и, если это возможно, рекомендации.
Аналитическая журналистика составляет основное содержание качественной прессы. Тщательно сопоставляя между собой факты, журналисты-аналитики трактуют новость, комментируют ее и даже прогнозируют будущее.
Предметом аналитической журналистики выступают актуальные общественные явления, события, процессы, ситуации и связанные с ними теоретические и практические проблемы общественного развития. Чтобы во всем этом разобраться, журналисту приходится уточнять причины и условия развития событий, определять скрытые мотивы и намерения действующих в той или иной ситуации, оценивать правильность выбора средств и путей развития ситуации, обоснованности точек зрения и идей. Само собой разумеется, что такие материалы имеют большой объем: невозможно в двух абзацах раскрыть сущность происходящего. Если в информационной журналистике важен факт, то в аналитической - мысль, порожденная фактами, и эмоции автора, порожденные этой мыслью.
Исследуя мир, журналист-аналитик пытается сориентировать читателя в общественной жизни, помочь ему определить свою жизненную позицию. И для этого он показывает все события с точки зрения той роли, которую эти события могут сыграть в жизни читателя. Например, насколько факты, предметы, явления удовлетворяют разнообразные потребности человека. Каким образом аналитическая журналистика может помочь удовлетворить некоторые из них?
Во-первых, потребностью может быть получение удовольствия от процесса самого труда. Когда человек любит свою работу, то качество производимой продукции во много раз возрастает. Объяснить человеку, в чем прелесть труда, помочь ему понять и полюбить его, можно только показав роль и место конкретного человека в общей социальной жизни.
Во-вторых, - результат деятельности. Журналист-аналитик, убедительно показывающий, что создаваемый продукт или усвоенные знания принесут в дальнейшем свои плоды, помогает создать в обществе потребность в результатах труда. Например, если вы знаете, какие выгоды вам принесет учеба, то приобретение конкретных знаний станет вашей потребностью.
В-третьих, - вознаграждение за деятельность. Таким вознаграждением могут стать заработная плата или повышение по должности, слава или профессионализм. А может быть и радость близкого вам человека.
В-четвертых, - высокие цели, которым служат процесс или результат деятельности. К высоким целям можно отнести и построение истинно демократического общества, и устранение болезнетворных бацилл, и достижение личного счастья. Примером такого аналитического показа взаимосвязи малого и высокого может служить хорошо известное всем стихотворение о гвозде, которого не оказалось в кузнице, чтобы подковать коня полководца: в результате было проиграно сражение, враг вошел в город, жители были уничтожены. Ради спасения всей страны кузнец и должен был вовремя выковать гвоздик.
Поскольку человеку не всегда известны реальные причинно-следственные связи средств и целей, то ему трудно по достоинству оценить то, что он сейчас делает. Аналитическое выступление в средствах массовой коммуникации способно развеять сомнения в нужности и значимости конкретных фактов, событий, явлений.
Тематически можно выделить дюжину разновидностей журналистского анализа: политический, исторический, экономический, социологический, психологический, экологический, юридический, военный, спортивный, нравственный, искусствоведческий, художественный. Но независимо от того, какой конкретно теме посвящено журналистское исследование, оно анализирует либо отдельные актуальные события (например, военный конфликт в Косово), либо процессы, протекающие в обществе (демократизация), либо ситуации, сложившиеся в определенный момент (рост курса доллара).
Как правило, тематические аналитические материалы публикуются в специальных изданиях, например, политический анализ - в журналах "Открытая политика", "Российская Федерация", телепередачах "Итоги", "Зеркало", военный - в "Военно-историческом журнале", искусствоведческий - в журналах "Театр" или "Искусство кино" и телепрограмме "Театр плюс ТВ"... Но это не значит, что в других изданиях не могут появиться аналитические материалы: скажем, газеты "Красная звезда" и "Литературная газета" охотно печатают на своих страницах нравственный анализ современного общества.
Для того чтобы этот вид журналистики был интересен читателям, очень важен показ логической цепочки развития событий с возможным прогнозом на будущее. Что было, каково положение сейчас, что необходимо предпринять, что будет, если мы не предпримем этих шагов, что принесет пользу, а что вред, - приблизительно так строит свои рассуждения журналист-аналитик. Конечно же, для достоверности выводов журналисту нужна помощь компетентных специалистов. Но их комментарии в большинстве случаев остаются за пределами аналитического материала, послужив лишь толчком к размышлениям по поводу выявленных фактов.
В последнее время аналитическая журналистика стала активно развиваться. Журналист охотно берется интерпретировать факты, подталкивая аудиторию к тому, чтобы она сама сделала нужные журналисту выводы. Такая специфика аналитической журналистики дает возможность журналисту изображать не столько реальный, сколько виртуальный мир. Расчет на то, что представление об образе жизни рано или поздно сформирует и саму жизнь, приводит к тому, что аналитическая журналистика активно моделирует образ мысли аудитории.
Однако журналистика, по мнению английского исследователя масс-медиа Д.Янга, может внезапно «создавать» социальные проблемы, представив их драматически непреодолимыми и подчеркнув их приоритетность. СМИ могут быстро и эффективно «посеять» публичное негодование и сконструировать то, что можно назвать моральной паникой вокруг определенного типа девиации. Через журнализм институционализируется потребность создания в обществе моральной паники.
Такое моделирование сродни манипуляции, поскольку журналист получает возможность вызвать определенную спровоцированную реакцию на свой материал, заранее управляя заданной им же самим ситуацией. Поэтому аналитическая журналистика очень опасное оружие в руках неумелых журналистов.
Роль аналитической журналистики значительно возрастает в условиях, когда средства массовой коммуникации выполняют определенные обязательства перед обществом: материалы, соответствующие высоким профессиональным стандартам информативности, точности, объективности и сбалансированности, не должны прямо или косвенно способствовать проявлению насилия, общественным беспорядкам, оскорблению меньшинств. Журналист становится ученым-исследователем, не имеющим права на ошибку: он несет ответственность за то, каким мир предстанет завтра.
Прогнозирование - сложный многоэтапный процесс научного предвидения, который входит обязательным компонентом в аналитическую деятельность журналиста. Сначала необходима поисково-прогнозная деятельность, когда журналист-исследователь занимается созданием научно обоснованного представления о наметившихся тенденциях развития какого-либо явления. Затем - нормативно-прогнозная деятельность, учитывающая соподчиненность и взаимосвязанность выявленных фактов. После этого журналист-исследователь пытается выявить все возможные варианты развития ситуации. И, наконец, предлагает единственный, по его мнению, план дальнейших действий.
Отличительной чертой журналистского исследования все же становится то, что журналист не ставит перед собой задачу всестороннего изучения явления. Он лишь показывает его самые актуальные стороны на сегодня. Прогноз здесь - лишь в первом приближении к истине. Ведь первостепенной задачей все же остается стремление несколько продвинуть вперед анализ событий, добавив свою точку зрения, свое мнение к другим.
Современные аналитические жанры представлены большим разнообразием стилей и форм. Можно говорить о том, что аналитика в журналистике приобрела смешанные границы. Довольно часто, особенно это касается телевизионных и радио переда, аналитические материалы представлены в виде беседы, где автор- журналист – ведущий выполняет основную роль.
Современные журналисты аналитики чаще всего встречаются на телевидении. Это могут быть не только новостные программы, но и ток – шоу, программы, основанные на реальных событиях и прочие авторские программы. Автор – журналист должен оперативно реагировать на все происходящее в студии, особенно это важно, если программа выходит в прямом эфире. Например, Владимир Соловьев – ведущий программы, политический аналитик, журналист и обозреватель, выполняет в процессе выпуска программы очень сложную задачу: сдерживание участников программы в споре только при помощи слов и правильно построенных предложений, вопросов и тона голоса.
Нельзя забывать о том, что журналист-аналитик обладает реальным влиянием над умами – одной из основных функций его профессиональной деятельности является создание общественного мнения.

Список литературы

1.    Вашко П.П. Аркадий Аверченко - журналист: слагаемые популярности. М.: Минск, 1994, - 22 с.
2.    Ворошилов В.В. Журналистика. - Учебник 2-е издание. - СПб: Издательство Михайлова В.А., 2000. - 336 с.
3.    Корконосенко С.Г. Основы журналистики. Учебник для ВУЗов. - М.: Аспект Пресс. 2001. - 287 с.
 


05.03.2021 | Статья. Корпоративная культура предприятия и ее использование в стратегическом управлении
В исследовании проводится анализ возможностей использования корпоративной культуры предприятия

01.09.2019 | Статья. Воспитание патриотических чувств у детей дошкольного возраста
Особенности воспитания патриотических чувств у дошкольников

17.09.2018 | Адаптация ребенка в детском саду
Исследование особенностей адаптации детей к детскому саду

© 2012-2022 Dagdiplom (с)   
Все права защищены. All rights reserved.
Зачем идти к другим, когда есть Мы!
При копировании обратная ссылка обязательна