ВВЕДЕНИЕ 2
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ЛИДЕРСКИХ КАЧЕСТВ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА В УСЛОВИЯХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ 4
1.1. Сущностные характеристики лидерских качеств 4
1.2. Феномен лидерства и «образ лидера» в психолого-педагогической литературе 8
1.3 Особенности развития лидерских качеств у детей младшего школьного возраста 13
1.4. Коллективное творческое дело как средство развития лидерских качеств младшего школьника 19
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ЛИДЕРСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 23
2.1. Диагностическая программа 23
2.2. Анализ результатов полученных в ходе исследования 25
2.3. Анализ результатов исследования 29
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 31
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 33
Краткое содержание работы:
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность исследования. Современная ситуация развития российского общества поставила педагогов перед острой необходимостью пересмотра педагогических позиций, критической переоценки устоявшихся научно-теоретических и практических систем воспитания подрастающего поколения. Демократические преобразования в обществе, динамизм окружающей действительности, конкурентоспособность и другие явления рыночной экономики на первое место ставят индивидуальность и неординарность личности человека, его умения взаимодействовать с этим миром на разных уровнях: от исполнительского до творческого, созидательного (в зависимости от сложившейся ситуации).
Все это предъявляет подрастающему поколению особые требования: быть активными и инициативными, самостоятельными и ответственными, творческими личностями, доброжелательными и толерантными, умеющими владеть собой в любых обстоятельствах. Проблема раннего выявления, воспитания и развития будущих лидеров в настоящее время активно исследуется в педагогике и психологии.
Это дает основание для аккумулирования новейших достижений теории и практики в разработку качественно новых подходов к организации педагогического процесса в любом образовательном учреждении . Особого внимания заслуживает младший школьный возраст. Интерес к данному возрастному этапу объясняется тем, что именно в этот период становления личности ребенка происходит дальнейшее расширение диапазона совместных с другими людьми действий, развиваются такие черты личности, как организованность, позитивная направленность, целеустремленность, предприимчивость и пр., формируются жизненные ценностные ориентиры и отношения, определяющие в целом его поведение в разнообразных условиях жизнедеятельности .
Актуальность необходимости формирования активности личности и ее лидерских качеств, выявленные противоречия, теоретическая и практическая значимость проблемы, и недостаточная разработанность ее возрастного аспекта определили выбор темы.
Цель исследования: разработать и теоретически обосновать организационно-педагогические условия формирования лидерских качеств младших школьников.
Объект исследования - педагогический процесс современного общеобразовательного учреждения (школы).
Предмет исследования - формирование лидерских качеств личности младшего школьника.
Задачами курсовой работы является:
- рассмотрение теоретических основ исследования проблемы лидерства в младшем школьном возрасте;
- экспериментальное исследование лидерских качеств в школе.
Методы исследования: - теоретические: теоретический анализ предмета исследования, педагогическое моделирование, теоретическое обобщение, прогнозирование; - эмпирические: опросно-диагностические (анкетирование, тестирование, обобщение независимых характеристик, оценивание); обсервационные (педагогическое наблюдение); праксиметрические (анализ продуктов деятельности учащихся); экспериментальные (констатирующий, формирующий и итоговый педагогический эксперимент).
Экспериментальной базой исследования является МОУ СОШ № 13 г. Махачкала. В эксперименте приняло участие 10 детей младшего школьного возраста. Работа состоит из введения, теоретической и практической глав, заключения, литературы, приложения.
Структура курсовой работы. Курсовая работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка литературы.
В нашей компании вы можете заказать консультацию по любой учебной работе от 300 руб. Оформите заказ, а договор и кассовый чек послужат вам гарантией сохранности ваших средств. Кроме того, вы можете изменить план текущей работы на свой, а наши авторы переработают основное содержание под ваши требования
