ВВЕДЕНИЕ 2
ГЛАВА 1. ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБУЧЕНИИ 4
1.1. Роль информационных технологий в общеобразовательном процессе 4
1.2. Виды уроков с применением информационных технологий 12
ГЛАВА 2. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКЕ МАТЕМАТИКИ 15
2.1. Использование информационных технологий на уроке математики как средство повышения его эффективности 15
2.2. Актуальность использования современных информационных технологий на уроках математики 19
2.3. Использование мультимедиа технологий на уроках математики 24
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 27
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 29
Краткое содержание работы:
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность курсовой работы. Основная задача, которую решает каждый учитель в своей повседневной работе, - это повышение эффективности и качества образовательного процесса. Попытка разрешить эту проблему с помощью традиционных методов уже не даёт желаемого результата, не способствуют развитию творческой активности учащихся. Одним из вариантов решения проблемы, на мой взгляд, является использование информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) в образовательном процессе.
С установкой в кабинете математики компьютера, проектора и интерактивной доски применение информационных технологий на уроке и во внеурочной деятельности стало делом обычным.
Уже привычные и широко используемые компьютерные презентации позволяют не только наглядно иллюстрировать учебный материал, но и дают возможность оперативно предъявлять задания. Анимированные чертежи позволяют эффективно организовать работу учащихся с графиками, чертежами к задачам, схемами, оперативно заполнять таблицы.
Используя информационные технологии на уроках математики, мы разрабатываем собственные презентации, используем цифровые образовательные ресурсы Единой образовательной коллекции, диски «Уроки Кирилла и Мефодия», «1С: Образовательная коллекция. Математика», «Математика 5-11. Практикум», «Живые иллюстрации» (учебное мультимедийное пособие к учебнику «Алгебра. 7 класс» под редакцией А. Г. Мордковича), «Тренажёр по математике. Математика 5 класс» и другие информационные ресурсы. Большую помощь в работе оказывают материалы сайта http://www.mathvaz.ru. Рабочие программы по математике, предлагаемые на данном сайте, содержат демонстрационный материал, упражнения для устного счета (слайды, выполненные средствами Power Point) практически по всем темам курса математики, что существенно экономит время учителя при подготовке уроков.
Использование на уроке интерактивной доски позволяет рационально использовать время: заранее подготовленные чертежи, схемы, текст помогают сэкономить время урока, за счет чего повышается его плотность.
Уроки с использованием ИКТ способствуют повышению концентрации внимания учащихся, облегчают понимание и запоминание изучаемого материала. Учащимся нравиться работать с интерактивной доской, учиться становится интересно и увлекательно.
Целью курсовой работы является рассмотрение возможностей использования информационных технологий на уроках математики.
Задачами курсовой работы является:
- рассмотрение сущности информационных технологий в школе;
- анализ использования информационных технологий на уроке математики.
Курсовая работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка использованной литературы.
В нашей компании вы можете заказать консультацию по любой учебной работе от 300 руб. Оформите заказ, а договор и кассовый чек послужат вам гарантией сохранности ваших средств. Кроме того, вы можете изменить план текущей работы на свой, а наши авторы переработают основное содержание под ваши требования
