Дипломные работы
от 6000 рублей от 6 дней
Контрольные работы
от 300 рублей от 2 дней
Курсовые работы
от 1200 рублей от 3 дней
Магистерские дисс.
Индивидуальная стоимость и сроки
Отчеты по практике
от 1000 рублей от 1 дня
Рефераты
от 400 рублей от 1 дня

Курсовая. Факторно-критериальная модель определения социотипа

  • Год создания: 2012
  • Кол-во страниц: 44
  • Тип файла: docx
  • Размер файла: 3.46 Мб
  • Процент оригинальности: не определено

Оглавление/план:


СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ    2
ГЛАВА 1. ФАКТОРНО-КРИТЕРИАЛЬНЫЙ МЕТОД ОЦЕНКИ ПЕРСОНАЛА    4
1.2. Оценка результатов труда    11
1.2. Оценка сложности труда специалистов    13
1.3. Оценка личностных качеств (социотипа) работников и их физического состояния    14
ГЛАВА 2. ОЦЕНКА МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ В КОЛЛЕКТИВЕ И ОСОБО ЗНАЧИМЫХ КАЧЕСТВ СОТРУДНИКОВ    24
2.1. Факторно-критериальная оценка результатов труда    38
ЗАКЛЮЧЕНИЕ    41
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ    42

Краткое содержание работы:

ВВЕДЕНИЕ

При переходе от централизованной административной экономики к рыночной вместо принудительных методов управления, присущих тоталитарному обществу, необходимо шире использовать побудительные методы, вызывающие заинтересованность трудиться лучше. Это связано с отказом от технократических воззрений на происходящие в обществе процессы, в соответствии с которыми игнорируется первичность интересов человека, и принятием современного антропо-социального (от греч. antropos - человек и лат. socialis - общественный) подхода, основанного на признании приоритета человека как личности и основной производительной силы общества. С середины XX в. в экономически развитых странах (особенно в Японии) антропо-социальный подход стал доминирующим.
К сожалению, квазисоциалистический способ производства в период советской власти препятствовал созданию в СССР системы мотивации созидательной активности населения в целом и каждого члена общества в отдельности именно из-за технократической идеологии, реализующей приоритет технических, материальных и финансовых ресурсов над интересами человека с позиций решения двуединой задачи - совместимости интересов конкретной организации (как органической части общества) и работающего в ней конкретного индивида.
В то же время в экономически развитых странах антропосоциальный подход постоянно совершенствовался, в результате чего стал активнее развиваться менеджмент как основной источник экономического развития при усилении демократизации общественных процессов. Как считает классик современного менеджмента П. Друккер, менеджмент - это специфический вид деятельности, превращающий неорганизованную толпу в целеустремленную, эффективно действующую группу.

Мотивация персонала - одна из важнейших функций менеджмента в демократическом гражданском обществе, призванная способствовать свободному развитию и самореализации личности в рамках общечеловеческой морали. Именно поэтому в современном управлении выделяют его антропосоциальный аспект, в соответствии с которым все происходящие в обществе процессы рассматриваются с позиций первичности в них человека - индивида, личности.
Работник, реализовавшийся в организации, чувствует себя в ней комфортно, поскольку в этом случае созданы условия как для обеспечения трудовой деятельности работника, развития его задатков и способностей к определенному виду деятельности, так и для комфортного пребывания на работе как следствия благоприятного психологического климата в организации в целом и в подразделении (микросоциуме), где трудится работник.
Актуальность курсовой работы. В контексте изложенного оценка персонала должна носить двойственный характер: с одной стороны, быть жесткой, диктующей правила цивилизованного поведения для достижения целей организации, а с другой - демократичной, помогающей человеку раскрыться и наилучшим образом проявить себя не только в производственной деятельности, но и как социальная личность, вносящая определенный вклад в жизнедеятельность коллектива подразделения или всей организации. Одним из способов оценки персонала является метод квалиметрический факторно-критериальный.
Целью курсовой работы является рассмотрение понятия факторно-критериальной оценки персонала.
Задачами курсовой работы является:
- рассмотрение особенностей факторно-критериального метода оценки персонала;
- анализ оценки межличностных отношений в коллективе и особо значимых качеств сотрудников.
Курсовая работа состоит из введения, трех глав, заключения и списка использованной литературы.


Эта работа вам не подошла?

В нашей компании вы можете заказать консультацию по любой учебной работе от 300 руб.
Оформите заказ, а договор и кассовый чек послужат вам гарантией сохранности ваших средств. Кроме того, вы можете изменить план текущей работы на свой, а наши авторы переработают основное содержание под ваши требования


05.03.2021 | Статья. Корпоративная культура предприятия и ее использование в стратегическом управлении
В исследовании проводится анализ возможностей использования корпоративной культуры предприятия

01.09.2019 | Статья. Воспитание патриотических чувств у детей дошкольного возраста
Особенности воспитания патриотических чувств у дошкольников

17.09.2018 | Адаптация ребенка в детском саду
Исследование особенностей адаптации детей к детскому саду

© 2012-2024 Dagdiplom (с)   
Все права защищены. All rights reserved.
Зачем идти к другим, когда есть Мы!
При копировании обратная ссылка обязательна