ВВЕДЕНИЕ 2
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРАВОВОГО ОБРАЗОВАНИЯ 4
1.1. Содержания правового образования в современных условиях 4
1.2. Психолого-педагогические основы преподавания права в школе 7
ГЛАВА 2. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СОВРЕМЕННЫХ КОНЦЕПЦИЙ ПРАВОВОГО ОБРАЗОВАНИЯ 11
2.1. Современное правовое образование: цели, структура, содержание 11
2.2. Основные концепции правового образования 17
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 24
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 26
Краткое содержание работы:
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность курсовой работы. Построение правового государства немыслимо без образования у подрастающего поколения гражданских качеств личности. Поэтому образование правосознания у школьников становится одной из задач школы.
Право представляет собой совокупность норм и правил поведения людей, выраженных в законах, постановлениях государственных органов и регулирующих взаимоотношения людей юридическими лицами и гражданами конкретного государства. Правовое образование в совокупности с нормами нравственного поведения формирует социальную зрелость школьников.
В содержание правового образования и выполнения гражданских обязанностей входит правовое отношение к государству, к труду, к семье, к общественности, государственной и частной собственности. Каждый выпускник школы должен усвоить нормы и правила поведения в обществе, свои права и обязанности, основные положения о труде, о браке, регулирующие отношения родителей к детям и детей к родителям, законодательство о здравоохранении, основные положения гражданского и уголовного кодекса законов.
В школьные годы учащиеся должны хорошо знать законодательные акты, которые им адресованы. Имеется в виду Конституция РФ, Закон «О правах ребенка в РФ», «Декларация прав человека», Закон РФ «О профилактике правонарушений среди несовершеннолетних и предупреждение детской безнадзорности и беспризорности» и другие.
Эти правила переплетаются со следующими требованиями нравственного поведения: выполнять советы и распоряжения родителей, беречь и охранять природу, государственное, общественное и личное имущество, заботиться о своем здоровье. Следует учитывать и тот факт, что уголовная ответственность несовершеннолетних за тяжкие преступления наступает с 14 лет. И уже в этом возрасте школьники должны иметь определенный минимум правовых знаний.
Необходимость работы по правовому образованию вызвана слабым знанием прав и обязанностей граждан РФ. Главный период формирования правосознания – это школьный возраст. Ребенок узнает много о правовых отношениях между людьми: возникает осознание себя субъектом права, т.е. правосознание гражданина.
В школьном возрасте ребенок вступает в межличностные отношения, новые для него и ему необходимо делать выбор. Этот выбор зависит от многих факторов. И от того, насколько человек способен делать выбор, зависит его гражданская позиция.
Целью курсовой работы является рассмотрение особенностей правового образования в современной школе.
Задачами курсовой работы является:
- рассмотрение теоретических основ правового образования;
- анализ современных концепций правового образования.
Курсовая работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка литературы.
В нашей компании вы можете заказать консультацию по любой учебной работе от 300 руб. Оформите заказ, а договор и кассовый чек послужат вам гарантией сохранности ваших средств. Кроме того, вы можете изменить план текущей работы на свой, а наши авторы переработают основное содержание под ваши требования
