Курсовая. Личность специалиста социальной работы и проблемы ее формирования. 2014

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ    2
ГЛАВА 1. ОСОБЕННОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЭТИЧЕСКОГО СОЗНАНИЯ СОЦИАЛЬНОГО РАБОТНИКА    4
1.1. Понятие гуманистической направленности личности социального работника    4
1.2. Пути формирования личности социального работника    6
ГЛАВА 2. ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЛИЧНОСТИ СПЕЦИАЛИСТА СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ    12
2.1. Проблемы развития и становления личности социального работника    12
2.2. Сферы профессиональной деятельности социальных работников    22
ЗАКЛЮЧЕНИЕ    28
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ    29


ВВЕДЕНИЕ

Социальная работа относится к тем редким видам профессиональной деятельности, где зачастую не профессиональные знания и навыки, а личностные качества специалиста во многом определяют успешность и эффективность работы.
Выбирая в качестве будущей сферы приложения своих сил социальную работу, молодые люди должны иметь как можно более полное представление об этой профессии, решать вопрос не только о соответствии данного вида деятельности своим интересам, но и о своем соответствии интересам и требованиям профессии. В состоянии ли будущий специалист, вне зависимости от уровня его работы и профессионального образования, несмотря на имеющиеся трудности, нести людям добро, любит ли он людей, готов ли ежедневно сталкиваться с человеческим несчастьем и не ожесточиться при этом, - эти нравственные вопросы необходимо решать при выборе профессии. Вот почему необходимым становится нравственное регулирование выбора профессии социального работника, которое может предотвратить негативные последствия ошибочного выбора. Поскольку выбор профессии - серьезный шаг в жизни любого человека, и особенно молодого, впервые выбирающего сферу приложения своих сил, подходить к этому следует обдуманно, сознательно и мотивированно.
Если человек избирает профессию социального работника сознательно, в соответствии со своим призванием и качествами личности, она не будет морально тяжела для него и, несмотря на все встречающиеся в процессе труда сложности, принесет радость и пользу и ему, и его клиентам, и обществу, и самой профессии.
Социального работника и его клиента объединяет общая цель, но вместе с тем социальный работник в совместной с клиентом деятельности олицетворяет собой активное начало. Социальный работник и его клиент являются партнерами, однако в силу того, что специалист владеет способами и методами решения проблем, приведших в тупик его клиента, а также другими необходимыми полномочиями, знаниями и навыками, он выступает по отношению к последнему в качестве старшего товарища, наставника, помощника и руководителя. Однако ведущее положение социального работника должно быть оправдано не только простой необходимостью и социальными ролями, но и его нравственными качествами, дающими ему такое моральное право.
Исследование таким моральных и нравственных качеств личности социального работника обусловили актуальность данной курсовой работы на тему «Личность специалиста социальной работы и проблемы ее формирования».
Целью курсовой работы является изучение особенностей формирования личности социального работника в современных условиях.
Предметом курсовой работы является совокупность теоретических аспектов механизма формирования личности социального работника.
Объектом курсовой работы является социальный работник.
Задачами курсовой работы является:
- изучение особенностей профессионального сознания социального работника;
- анализ основных направлений формирования личности социального работника;
- исследование проблем развития и становления личности социального работника.
Структура курсовой работы. Курсовая работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка литературы.
 
ГЛАВА 1. ОСОБЕННОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЭТИЧЕСКОГО СОЗНАНИЯ СОЦИАЛЬНОГО РАБОТНИКА

1.1. Понятие гуманистической направленности личности социального работника
Личность социального работника имеет огромное значение в процессе профессиональной деятельности и реализации социально-значимых гуманистических ценностей. От ценностной ориентированности личности, ее этических убеждений и потребностей зависит не только эффективность деятельности, осуществляемой в рамках взаимодействия с конкретным клиентом и, следовательно, его благополучие, но и благополучие общества в целом, темпы, качество и направленность социального прогресса. Однако в настоящее время профессиональная группа социальных работников по некоторым причинам не достаточно эффективно выполняет эти свои функции. Недостаточно высокий престиж и статус социальной работы, низкий уровень заработной платы специалистов приводят к тому, что профессия социального работника не пользуется большой популярностью в обществе. Это порождает определенные трудности с кадровым обеспечением социальных служб и создает условия для проникновения в социальную работу случайных людей, рассматривающих свое включение в эту деятельность как печальную необходимость, вызванную неблагоприятной социально-экономической ситуацией в обществе. При соответствующих благоприятных обстоятельствах эти люди из социальной работы уйдут, но в настоящий момент они, несомненно, оказывают определенное влияние на ее содержание и результаты, и это влияние не всегда может быть расценено как позитивное.