ВВЕДЕНИЕ 2
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРФОГРАФИИ 4
1.1. Основные теоретические понятия 4
1.2. Характеристика принципов русской орфографии 7
ГЛАВА 2. ФОНЕМНЫЙ ПРИНЦИП КАК ВЕДУЩИЙ ПРИНЦИП РУССКОГО ПРАВОПИСАНИЯ 14
2.1. Особенности фонемного принципа в русской орфографии 14
2.2. Фонемный принцип как основной принцип русского правописания 16
2.3. Нарушения и ограничения фонетического принципа правописания 23
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 26
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 28
Краткое содержание работы:
ВВЕДЕНИЕ
Природу русской орфографии обычно определяют с лингвистических позиций. Теоретические обобщения в области фонетики, графики, орфографии лежат в основе методики обучения грамоте и правописанию; грамматические теории (о частях речи, словосочетании, предложении) является базой для методики обучения грамматике; на лексику, теорию текста и др. дисциплины, изучающие речь, опирается методика развития речи. Все вместе они составляют лингвистические основы методики обучения русскому языку.
Понимание природы орфографии, ее свойств раскрывается через ее принципы, т. е. через основные положения ее теории. Русская орфография подчинена нескольким принципам. Нас интересует фонетический принцип, т.к. наша тема основана на нем.
Львов говорит о том, что фонетически принцип орфографии предполагает единообразное, одинаковое написание морфем корня, приставки, суффикса, окончания, независимо от фонетических изменений в звучащем слове, происходящих при образовании родственных слов или форм слова, т.е. от позиционных чередований, других закономерных или традиционных несоответствий письма и произношения. К числу таких несоответствий относятся: все случаи безударных гласных в разных морфемах корне, приставке, суффиксе, окончании, оглушение звонких согласных и озвончение глухих перед парными глухими или звонкими согласными, оглушение звонких в абсолютном конце слова; орфоэпическое традиционное произношение многих слов и сочетаний, т.е. "синего ", т.е. "конечно ".
Ключ к правильной передаче значений слов, словосочетаний на письме, согласно фонетическому принципу орфографии, в понимании значения (или, точнее, роли в раскрытии значения) каждой морфемы, в первую очередь, корня слова, а затем его суффикса, префикса, окончания.
Изучение фонемного принципа орфографии полностью основано на морфологическом, неотделимо от него. Это и обуславливает актуальность изучения темы курсовой работы «Фонемный принцип русской орфографии как ведущий»
Опора на морфему, которая относительно легко выделяется и осознается даже младшими школьниками, полезнее еще и потому, что при позиционных чередованиях, т.е. в слабых позициях фонем, звук слышится "неясно ", как это нередко внушается учащимся, они слышат его совершенно отчетливо ( "с " в слове "мороз ", "т " в слове "год " и т.п.), и ориентировка на морфему помогает учащимся обнаружить и осознать орфограммы.
В работе над орфограммами, пишущимися по фонетическому принципу, объединяются все аспекты языка его фонетика и фонология, лексика и словообразование, морфология и синтаксис, семантика и стилистика. Ведущее положение морфологического принципа русской орфографии определяет и методику обучения правописанию: последняя строится на сознательном, аналитическом подходе к языку, на понимание значений слов и их сочетаний, текста, грамматических категорий и форм, фонетического (фонемного) состава слов.
Целью курсовой работы является рассмотрение фонемного принципа русской орфографии как ведущего.
Задачами курсовой работы является:
- рассмотрение теоретических основ орфографии;
- исследование фонемного принципа как ведущего принципа русского правописания.
Курсовая работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка использованной литературы.
В нашей компании вы можете заказать консультацию по любой учебной работе от 300 руб. Оформите заказ, а договор и кассовый чек послужат вам гарантией сохранности ваших средств. Кроме того, вы можете изменить план текущей работы на свой, а наши авторы переработают основное содержание под ваши требования
