Вхождение в XIX столетии Дагестана в состав Российского государства было в целом прогрессивным явлением. Народы Дагестана, навеки связав свою судьбу с Россией, получили возможность включится в более активную экономическую, политическую и культурную жизнь Российского государства. Присоединение к России создало более благоприятные условия для развития местных производительных сил, экономики и национальной культуры. Именно поэтому период с конца XIX века в истории Дагестана является очень важным, переломным, когда наиболее объективно прослеживается переход к более развитым социально-экономическим отношениям, когда в сравнительно короткий исторический промежуток времени происходит значительное изменение в социальной структуре общества и государственном строительстве, и, наконец, особенно в 20-30-е годы XX века, идет процесс становления и развития индустриальных отраслей экономики горного края.
Советская политика ликвидации экономической отсталости народов, бывших царских окраин основывалась на программе, фундаментальным принципом которой было глубокое уважение ко всем большим и малым нациям независимо от того, на какой стадии социально-экономического развития они находились. К концу 30-х годов все народы СССР в основном, покончили с экономической отсталостью и все республики превратились в индустриально-аграрные. Экономическому подъему всех советских народов содействовали и целенаправленная деятельность советского государства по обеспечению опережающих темпов развития национальных районов, и то, что в нужную минуту национальные республики всегда могли опереться и опирались на бескорыстную помощь ведущих в индустриальном отношении республик и в первую очередь - Российской Федерации. Помощь и многогранное производственно-экономическое сотрудничество республик наблюдались весь период социалистического строительства.
Определяющее значение в преобразовании экономики страны и решении
национального вопроса имела индустриализация. Приступить к реализации
программы первой в истории плановой индустриализации пришлось в условиях
перехода к НЭПу. Реальностью стали многоукладная экономика, товарно-
денежные отношения, рыночные связи, состязание с капиталистическими
элементами хозяйства. Историческая роль индустриализации в становлении и
укреплении интернационализма советского народа была чрезвычайно высока.
Промышленное строительство, развернувшееся в стране и на окраинах,
вовлекало в сознательную деятельность по созданию экономических основ
социализма все советские народы, объединяло их совместные усилия для
достижения общих целей. Содействуя выравниванию уровней экономического
развития народов, индустриализация усиливала их взаимообщение в
хозяйственной области, повышала вклад каждой нации и народности в
общегосударственную экономику; обеспечивала социально-экономическое
развитие народов СССР, на основе которого происходило их неуклонное
сближение. Именно с индустриализацией связано формирование национальных отрядов инженерно-технических кадров и рабочего класса.
Интернациональный по составу рабочий класс играл колоссальную сплачивающую роль в области национальных отношений, в оформлении интернациональной природы советского народа.
Изучение истории индустриализации в Российской Федерации представляет особый научный и практический интерес, как самой крупной и многонациональной республики СССР. Создание в автономных республиках и областях крупного промышленного производства позволило им достигнуть существенных успехов и в сфере экономической жизни, в решении кадровых проблем, крупное промышленное производство способствовало росту культурного уровня населения.
До революции промышленное производство в большинстве национальных районов базировалось преимущественно на переработке сельскохозяйственного сырья. Такие отрасли тяжелой индустрии, как металлургия, металлообработка, машиностроение и др., не получили здесь значительного развития. Между тем национальные районы России обладали значительными запасами полезных ископаемых, природного топлива, гидроэнергии, сырья для пищевой и легкой промышленности. Все это могло служить базой для их промышленного роста. Большой научный интерес представляет исследование процессов промышленного развития национальных окраин России в рассматриваемый период, а также выявление их региональной специфики.
Идея построения социализма была близка каждой нации и народности, ибо с победой социализма они справедливо связывали свои надежды на лучшее будущее, верили, что только это поможет им покончить с экономической отсталостью, создаст возможности жить, как равные с равными, в полном согласии и дружбе, плодотворно трудиться во имя общего дела. Экономическому подъему всех советских наций и народностей содействовали целенаправленная деятельность Советского государства, обеспечивающая опережающие темпы развития национальных районов, бескорыстная помощь русского народа - Российской Федерации.
Главной социальной силой, дающей планомерное решение проблемы ликвидации фактического неравенства наций и народностей СССР, постепенного экономического выравнивания республик был рабочий класс.
Исследование помощи России в индустриальном развитии Дагестана с конца XIX по 30-е гг. XX в. позволяет выявить региональную специфику окраин России, которые вступили на путь социализма, не пройдя в своем развитии полностью стадию капитализма, но отличались сильно развитыми товарно-денежными отношениями. X съезд партии отнес к таким народам и население Дагестана. Мы считаем чрезвычайно важной и представляющей большой научный и практический интерес задачей, исследуя процессы экономического развития Дагестана в указанный период, выявить характерные особенности промышленного подъема национальных республик.
За годы, предшествовавшие принятию первого пятилетнего плана, довоенный уровень промышленного производства в республике был не только восстановлен, но и превзойден более чем в 3 раза. В этот период были заложены основы индустриализации Дагестана, выявлены возможности и перспективы её дальнейшего промышленного развития.
Представляют большой интерес данные, характеризующие положение республики в сопоставлении с другими регионами страны. Так, инженерно-технических работников в промышленности Дагестана было в два раза меньше, чем в Российской Федерации. Темпы роста численности инженеров и и техников резко отставали от данных в целом по РСФСР. Если за 1927/28 г. - 1929/30 г. инженеров прибавилось на промышленных предприятиях Дагестана на 0,12%, в Российской Федерации - на 0,30%.
Для дальнейшего развития промышленности необходимо было формировать кадры рабочего класса и инженерно-технической интеллигенции. Вовлечение в социалистическое строительство широких масс трудящихся национальных окраин являлось программным требованием Советского правительства, которое было четко выражено в решениях X и XII съездов РКП(б). Наряду с вопросами оказания отсталым нациям и народностям помощи в развитии экономики и культуры подчеркивалась необходимость подготовки кадров рабочего класса с «максимальным привлечением местного населения».
Формирование рабочего класса в Дагестане происходило в сложных социально-экономических условиях. Предстояло, сохраняя старые пролетарские кадры русской национальности, одновременно вести большую работу по вовлечению в промышленность представителей местных народов Дагестана и организации обучения местной молодёжи рабочим профессиям непосредственно на производстве через фабрично- заводское ученичество.
Учитывая важность подготовки квалифицированных рабочих кадров, как необходимого условия для индустриального развития республики, правительство Дагестана в 1926 году обратилось с ходатайством во ВЦИК и СНК РСФСР об оставлении суммы отчислений Дагпромкшленности на профтехобразование в распоряжении СНК ДАССР. В ходатайстве указывалось, что республика нуждается в расширении сети профтехобразования и пополнения оборудованием уже существующих профшкол, в целях подготовки квалифицированных работников из хместных горцев, без чего немыслимо дальнейшее расширение промышленности республики2. Подготовкой квалифицированной рабочей силы в Дагестане занимались почти все крупные предприятия.
Улучшению подготовки квалифицированной рабочей силы способствовали также меры материального поощрения, принимаемые предприятиями. Так, решением администрации, принятым по рекомендации партячейки и профкома фабрики имени III Интернационала мастерам, имеющим более 3-х учеников, выплачивалось дополнительно к основному заработку ещё 10%.
В результате разносторонней работы, проводимой хозяйственными органами в первые годы социалистической индустриализации в республике, были заложены основы формирования национальных кадров рабочего класса.
Однако дальнейшее развитие профтехобразования в Дагестане наталкивалось на дополнительные трудности, вызванные социальными и национальными особенностями края.
Трудности развития профтехобразования в республике усугублялись слабым уровнем грамотности взрослого населения. Из местных рабочих только 10% умели читать и писать.
IV Вседагестанский съезд Советов (27 марта - 5 апреля 1927 года) поставил перед органами народного образования конкретные задачи по коренному улучшению системы общеобразовательной и профессиональной шко-, лы. Съезд Советов потребовал: «укрепить и расширить существующий рабочий факультет в Махачкале, а также добиться большего количества мест на Вседагестанских рабочих факультетах для рабочих и крестьян Дагестана; всемерно стремиться к укреплению и развитию существующих профессиональных техникумов и расширению сети профессионально- технических школ; принять меры по ликвидации неграмотности взрослого населения, . расширить сеть ликвидационных пунктов и саклей - читален». Благодаря большой организаторской работе Дагестанской партийной организации и правительства в республике успешно шла работа по расширению сети школ и контингента учащихся.
Проблема повышения общеобразовательного и культурного уровня рабочего класса в этот период была сложной в целом по стране, а в Дагестане в особенности.
Формирование и развитие национальных кадров рабочего класса и интеллигенции оказывало большое влияние на дальнейшее укрепление морально-политического и духовного единства народов внутри республики, а также на развитие братской дружбы народов Дагестана с другими народами СССР. Вступление в ряды рабочего класса представителей местных национальностей было подлинной школой профессионализма. Работая с рабочими русской и других наций, рабочий класс Дагестана проходил подлинную школу интернационализма, становился надежной опорой государства в осуществлении его политики как в городе, так и в деревне.
Вовлечение в производство представителей местных народностей значительно успешно происходило в пищевой и других отраслях промышленности, в то время как предприятия текстильной, стекольной и ряда других отраслей производства резко снизили число вовлеченных в производство горцев и допускали большую текучесть рабочей силы. Например, на текстильной фабрике за 8 месяцев 1929/30 г. было принято и уволено 387 рабочих, на шерстопрядильной- 40, Дагогни - 1961. Особенно плохо обстояло дело на железнодорожном транспорте, где национальная прослойка не достигала и 10%2.
В письме директора фабрики им.Ш Интернационала, адресованном в Дагестанский обком партии, указывалось, что « в последнее время, в связи с наступлением посевных работ часть рабочих фабрики - горцев, не потерявших связи с землей и имеющих свое хозяйство, предъявила требование об увольнении и получила расчет. За июнь уволились 26 человек, директива Дагестанского правительства о том, чтобы на производстве число рабочих -горцев было не меньше 60 %, находилась под угрозой невыполнения» .
Осуществление грандиозных планов первой пятилетки невозможно было без решения проблем кадров вообще, кадров рабочих в частности.
Задачи хозяйственных общественных организаций по ликвидации несоответствия между темпами развития экономики и масштабами подготовки кадров были определены ноябрьским Пленумом ЦК ВКП(б) в 1929 году. В постановлении «О кадрах народного хозяйства» подчеркивалось, что «размах подготовки кадров от инженера и кончая квалифицированным рабочим должен соответствовать общему размаху социалистического строительства»2.
Уже в начале первой пятилетки образовались своеобразные «ножницы» между темпами индустриализации и наличием подготовленных кадров рабочих для промышленности. Даже в 1930 году дагестанская промышленность по основным предприятиям была обеспечена квалифицированной рабочей силой лишь на 38,6%3.
Вовлечение горцев в промышленность и в первую очередь за счет батраков и бедняков, не имеющих связей с аулом, являлось важнейшей задачей партийных и хозяйственных организаций Дагестана.
На крупных предприятиях республики налаживалась система подготовки рабочих непосредственно в процессе производства, широкое распространение получило индивидуальное и бригадное ученичество.
Например, на фабрике имени III Интернационала обучалось текстильному делу 80 учеников - националов1.
Под руководством старых квалифицированных рабочих ученики накапливали практические знания, производственный опыт. Квалификация ученика определялась специальной квалификационной комиссией. После освоения установленной программы обучения установленной программы обучения ученики сдавали экзамен на более высокую квалификацию, при успешной сдаче они переводились в высший разряд. Число учеников в цензовой промышленности за 1930-1932 гг. увеличилось более чем в два раза2.
Индустриализация Дагестана остро выдвигала задачу подготовки квалифицированных кадров строителей. Предусматривалось открытие краткосрочных, годичных и двухгодичных курсов по подготовке десятников строителей, каменщиков, плотников, столяров, арматурщиков, кровельщиков в количестве более 860 человек.
В этот период наиболее крупные промышленные предприятия и объединения республики наряду с подготовкой для себя квалифицированной рабочей силы занимались также повышением квалификации рабочих и технического персонала. Это полностью отвечало требованиям XVI съезда партии необходимости «развития краткосрочных форм подготовки и переподготовки рабочей силы».
Курсы повышения квалификации функционировали на фабрике им.Ш Интернационала, Дагконсервтресте, Дагестанском бюро ИТС строителей и на других предприятиях.
Реорганизация профтехнических учебных заведений сопровождалась расширением их сети, значительным увеличением их контингента, открывались новые отделения в существующих техникумах. К концу первой пятилетки вместо четырех отраслевых техникумов3, имевшихся в 1927 году, сеть их расширилась до 11 единиц, в которых обучалось 2091 человек, из них 54% учащихся составляли дагестанцы, 12% учащихся - девушки-горянки .
Ведущее место в подготовке производственно-технической интеллигенции принадлежало Дагестанскому индустриальному техникуму, на пяти отделениях которого к концу 1931 года обучалось 729 человек.
В нашей компании вы можете заказать консультацию по любой учебной работе от 300 руб. Оформите заказ, а договор и кассовый чек послужат вам гарантией сохранности ваших средств. Кроме того, вы можете изменить план текущей работы на свой, а наши авторы переработают основное содержание под ваши требования
