|
|
База готовых уникальных дипломных и курсовых
Курсовая. Определение типа требуемой информации и источников ее получения. 2011
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность темы курсовой работы заключается в том, что для принятия оптимального управленческого решения в условиях жесткой конкурентной борьбы, предприятию нужно располагать огромными объемами информации. Необходим серьезный анализ рынков выпускаемой и намеченной к производству продукции, сырья, капиталов и рабочей силы, что совершенно невозможно без маркетинговых исследований.
Любому исследованию предшествует детальный анализ рынка маркетинговой информации на предмет поиска источников данных высокой достоверности и полноты отражения реальных рыночных процессов. Комплексное исследование рынка информационных услуг предполагает анализ товарной конъюнктуры, отслеживание уровня цен на информационные услуги, определение потенциальных производителей потребной информации и т.д.
В маркетинговых исследованиях наряду с важностью выбора методов сбора информации, не менее важным является выбор адекватных методов анализа собранной информации, а от этого в значительной мере зависит не только правильность сделанных выводов, но и их точность и определённость.
Современная экономика характерна взаимодействием трех основных ее субъектов: производителя, потребителя и государства. Каждый из этих участников хозяйственных процессов имеет конкретные цели, в соответствие с которыми и строит свою деятельность. В условиях рыночного хозяйства для успешной работы его субъектов особое значение приобретают глубокие знания рынка и способность умело применять инструменты воздействия на складывающуюся на нем ситуацию.
Совокупность таких знаний и инструментов и составляют основу маркетинга. В настоящее время большинство компаний в той или иной форме регулярно осуществляют рыночные исследования. Содержание понятия маркетинг определяется стоящими перед ним задачами. С момента появления и до наших дней оно менялось в зависимости от изменений условий производства и реализации продукции. В настоящее время маркетинг выступает системой организации всей деятельности фирмы по разработке, производству и сбыту товаров на основе комплексного изучения рынка и реальных запросов покупателей с целью получения высокой прибыли.
Маркетинг является одним из видов управленческой деятельности и влияет на расширение производства и торговли путем выявления запросов потребителей и их удовлетворения. Он увязывает возможности производства и реализации товаров и услуг с целью покупки продукции потребителем. Маркетинг не начинается там, где завершается производство.
Напротив, характер и масштабы производства диктуются маркетингом. Эффективное использование производственных мощностей, нового высокопроизводительного оборудования и прогрессивной технологии предопределяется маркетингом.
Предметом курсовой работы являются маркетинговые исследования на предприятии.
Объектом курсовой работы является гастроном №29 г. Махачкала.
Целью курсовой работы является рассмотрение способов анализа в маркетинговых исследованиях на примере гастронома №29.
Задачами курсовой работы является:
- рассмотрение теоретических аспектов проведения исследований в маркетинге;
- анализа сбора данных в маркетинге на примере Гастронома №29;
- исследования предложения по совершенствованию методов сбора первичной и вторичной информации.
Структура курсовой работы. Курсовая работа состоит из введения, трех глав, заключения и списка использованной литературы. |
|
Курсовая. Общение и семья. 2011
ВВЕДЕНИЕ
Семья важна для психического развития детей, для удовлетворения таких психологических потребностей взрослых и детей, как признание (принятие, одобрение) человека значимыми для него людьми, моральная поддержка, сознание защищенности от посягательств, личностный комфорт.
Семья – группа людей, связанных брачными или (и) кровно - родственными отношениями, общим бытом, хозяйством, взаимопомощью и моральной ответственностью.
Важное значение в жизни семьи играют межсупружеские отношения, которые по своему содержанию значительно сложнее, чем может казаться на первый взгляд. От их психологического наполнения существенно зависит, является ли брак счастливым или неудачным, благополучна ли семья.
Различают следующие психологические характеристики межсупружеского общения:
-доверие друг к другу без опасений взаимного неприятия и осуждения;
-сходство в отношениях к окружающему миру, людям;
-уровень несловесной коммуникации, выражающийся в правильном -понимании без слов выражений лица, поз, взглядов, жестов друг друга;
-наличие общих символов, например, своих словечек, ласковых прозвищ, -обращений, а также семейных обрядов, традиций;
-частые задушевные разговоры;
-частая демонстрация сходства в понимании семейных ролей, ролевых ожиданий, повседневных функций, обязанностей;
-безоценочное взаимное принятие друг друга;
-высокий уровень сочувствия, сопереживания;
-ситуации душевной помощи, поддержки друг друга в трудных ситуациях.
Неизбежной стороной семейной жизни являются конфликты. Причин тому сколько угодно (расхождение мнений и по поводу способов отдыха и приемов воспитания детей, и распределения денег и пр.).
Используя данные современной психологической науки, нейрофизиологии и других наук о человеке, давайте попытаемся выяснить, почему любящие друг друга люди вдруг становятся врагами, почему наступает разлад в их взаимоотношениях. Итак, сначала об известных ныне общих закономерностях общения.
Целью курсовой работы является рассмотрение сущности общения в семье.
Задачами курсовой работы является:
- рассмотрение теоретических основ общения, а также сущности общения в семье;
- исследование сущности общения в семьях;
- экспериментальное выявление уровня общения в семьях.
Курсовая работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка литературы. |
|
Курсовая. Обобщенное понятие силы тока. 2011
ВВЕДЕНИЕ
В первую очередь, стоит выяснить, что представляет собой электрический ток. Электрический ток - это упорядоченное движение заряженных частиц в проводнике. Чтобы он возник, следует предварительно создать электрическое поле, под действием которого вышеупомянутые заряженные частицы придут в движение.
Первые сведения об электричестве, появившиеся много столетий назад, относились к электрическим «зарядам», полученным посредством трения. Уже в глубокой древности люди знали, что янтарь, потертый о шерсть, приобретает способность притягивать легкие предметы. Но только в конце XVI века английский врач Джильберт подробно исследовал это явление и выяснил, что точно такими же свойствами обладают и многие другие вещества. Тела, способные, подобно янтарю, после натирания притягивать легкие предметы, он назвал наэлектризованными. Это слово образовано от греческого электрон - «янтарь». В настоящее время мы говорим, что на телах в таком состоянии имеются электрические заряды, а сами тела называются «заряженными».
Электрические заряды всегда возникают при тесном контакте различных веществ. Если тела твердые, то их тесному соприкосновению препятствуют микроскопические выступы и неровности, которые имеются на их поверхности. Сдавливая такие тела и притирая их друг к другу, мы сближаем их поверхности, которые без нажима соприкасались бы только в нескольких точках. В некоторых телах электрические заряды могут свободно перемещаться между различными частями, в других же это невозможно. В первом случае тела называют «проводники», а во втором - «диэлектрики, или изоляторы». Проводниками являются все металлы, водные растворы солей и кислот и др. Примерами изоляторов могут служить янтарь, кварц, эбонит и все газы, находящиеся в нормальных условиях.
Тем не менее нужно отметить, что деление тел на проводники и диэлектрики весьма условно. Все вещества в большей или меньшей степени проводят электричество. Электрические заряды бывают положительными и отрицательными. Такого рода ток просуществует недолго, потому что в наэлектризованном теле кончится заряд. Для продолжительного существования электрического тока в проводнике необходимо поддерживать электрическое поле. Для этих целей используются источники электротока. Самый простой случай возникновения электрического тока - это когда один конец провода соединен с наэлектризованным телом, а другой - с землей.
Электрические цепи, подводящие ток к осветительным лампочкам и электромоторам, появились лишь после изобретения батарей, которое датируется примерно 1800 годом. После этого развитие учения об электричестве пошло так быстро, что менее чем за столетие оно стало не просто частью физики, но легло в основу новой электрической цивилизации.
Целью курсовой работы является исследование обобщенного понятия силы тока.
Задачами курсовой работы является:
- рассмотрение природы электрического тока, а также тока проводимости;
- изучение природы тока смещения;
- обобщение понятия силы тока.
Курсовая работа состоит из введения, трех параграфов, заключения и списка использованной литературы. |
|
Курсовая. Множественность мотивации сложных существительных. 2011
ВВЕДЕНИЕ
Отправным моментом данного исследования стало явление полимотивированности /множественности мотивации/ в современном русском словообразовании. Это явление заключается в том, что некоторое мотивированное /производное/ слово может соотноситься не с одним, как обычно, а с двумя и более мотивирующими /производящими/. В зависимости от этого квалификация словообразовательной структуры мотивированного слова будет различной, двоякой.
В.В.Виноградов указывал на возможность "двойственного морфологического членения слов в пределах одного и того же словообразовательного типа. Например, упрощен-чество /ср. предельче-ство, предель-ческий/ и упрощенч-ество /ср. упрощенец, упрощенческий, так же, как владелец, владельческий/ ;дольч-атый /от долька/ и доль-чатый /от доля/ и т.п."
Г..Винокур называл это явление "омонимией словообразовательной формы", указывая на существование такого положения, "при котором тожественная в звуковом отношении производная основа выделяет в своем составе не те же самые морфемы, членится по-разному, в зависимости от того, с какой производящей основой она соотнесена."
Если слово имеет более одного значения, то мы прежде должны установить, какое из этих значений имелось в виду, т.е. определить его мотивирующее. В зависимости от этого и будет члениться данное мотивированное. Г.О.Винокур приводит пример со словом учительство. Если его значение есть занятие того, кто учит, то членение слова таково: учи-тельств/о/, где учи- - производящая основа, а –тельств - образующий суффикс, если же мы имеем в виду собирательное значение этого слова, то оно членится на производящую основу учитель- и словообразующий суффикс -ств-.
Е.А.Земская подчеркивает характерность множественности мотивации для словообразования разных частей речи.
А.Н.Тихонов называет это явление "множественностью словообразовательной структуры слова". "Обычно одно производное слово имеет только одну производящую основу. Такие производные можно назвать одноструктурными. Однако в русском языке немало случаев , когда при одном производном оказывается несколько производящих. . Такие слова можно назвать многоструктурными. Само явление тогда, естественно, следует назвать множественностью структуры слова"
Проблеме множественности словообразовательной мотивации посвящена монография И.А.Ширшова /157/. Различные категории слов с точки зрения полимотивированности рассматриваются в работах О.П.Ермаковой, В.В.Лопатина, Г.А.Сафаровой, З.И.Шатиловой, В.Ф.Черепановой, С.Ю.Кураевой, С.М.Васильченко и др.
Явление полимотивированности, как показывают исследования, довольно широко распространено и в определенной мере влияет на всю словообразовательную систему. Но идея возможности производного слова быть образованным от двух и более мотивирующих основ еще не получила достаточного распространения и закрепления как в программах и учебниках, так и в вузовском и школьном преподавании.Вышеизложенным и определяется актуальность избранной темы.
Целью курсовой работы является рассмотрение сущности множественности мотивации сложных существительных.
Задачами курсовой работы:
- рассмотрение теоретических основ полимотивированности;
- анализ множественности мотивации сложных существительных.
Структура работы.Курсовая работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка использованной литературы. |
|
Курсовая. Методы изучения конкурентов на примере ООО Жар Дагестан 2
ВВЕДЕНИЕ
Экономическая реформа, осуществляемая в нашей стране, требует кардинального пересмотра не только хозяйственного механизма, но и выработки новых взглядов на построение товарной,ценовой, сбытовой и коммуникационной политики предприятий.
Рыночный успех является главным критерием оценки деятельности предприятий, аих рыночные возможности во многом предопределяются правильно разработанной и последовательно осуществляемой стратегией предприятия. Концепция стратегического планирования позволяет выработать комплекс средств и методов, обеспечивающих адаптацию предприятий к рыночным условиям хозяйствования.
С целью повышения рыночных возможностей в условиях острой конкурентной борьбы предприятию становятся необходимы стратегическое планирование, маркетинговые исследования, имитационное моделирование и другие современные методы и приёмы работы, позволяющие управлять процессами производства и реализации товаров.
В системе маркетинга фирма, действующая на рынке, рассматривается не сама по себе, а с учетом всей совокупности отношений и информационных потоков, связывающих ее с другими субъектами рынка. Условия окружающей среды, в которой действует фирма, принято называть маркетинговой средой фирмы. Маркетинговая среда фирмы слагается из микросреды и макросреды. Микросреда представлена силами, имеющими непосредственное отношение к самой фирме и ее возможностям по обслуживанию клиентуры, т.е. поставщиками, маркетинговыми посредниками, клиентами, конкурентами и контактными аудиториями. Макросреда представлена силами более широкого социального плана, которые оказывают влияние на микросреду (факторы демографического, экономического, природного, технического, политического и культурного характера).
Актуальность темы в том, что наличие конкурирующих фирм порождает такое явление в экономике как конкуренция. С экономической точки зрения, конкуренция – экономический процесс взаимодействия, взаимосвязи борьбы продуцентов и поставщиков при реализации продукции, соперничество между отдельными производителями или поставщиками товара и (или) услуги за наиболее выгодные условия производства. Таким образом, конкуренция в общем смысле может быть определена, как соперничество между отдельными лицами и хозяйствующими единицами, заинтересованными в достижении одной и той же цели. Если эту цель конкретизировать с точки зрения концепции маркетинга, то рыночной конкуренцией называется борьба фирм за ограниченный объем платежеспособного спроса потребителей, ведущаяся фирмами на доступных им сегментах рынка.
Цель работы– изучить понятие конкурентной борьбы и основных методов изучения фирм–конкурентов.
Для решения поставленной цели предстоит решить следующие задачи:
- изучить понятие конкуренции;
- изучить методы изучения фирм-конкурентов;
- проанализировать конкурентную стратегию ООО «Жар»;
- дать рекомендации по изучению фирм-конкурентов ООО «Жар».
Предметом исследования является деятельность ООО «Жар»
Научно-методическая основа работы – литературные источники и публикации по вопросам маркетинга и планирования экономики предприятия. |
|
|
